二年级语文（下册） - 语文七色光九
第一题
注意体会画线部分，比较每组句子有什么不同。
(原题略，见教材129页)
解析 这道练习题共有两组句子。其中的1、3句运用了拟人的修辞方法。“露出笑脸”模拟人的表情，“眨着眼睛”模拟人的动作，“歌唱”模拟人的行为。运用拟人的修辞方法的句子比2、4句更形象、生动。
第二题
读牌匾也可以识字。说说你在哪些牌匾中都认识了哪些字。
解析 “读牌匾识字”是一种很好的识字方法。如果我们是生活中的有心人，平时要多留意商店、学校、机关等的牌匾，如，“便民超市”“阳光小学”“铁东区法院”等，这样就可以在不知不觉中学会很多汉字。
第三题
词语替换练习。
(原题略，见教材129页)
解析 这道题是关于近义词的运用的训练。我们先读一下原句，体会运用括号中的词语好在哪里，然后试着用它的近义词替换一下。
答案 他(特别)用心地培育花种。
一只小鸟(高兴)地在天空飞翔。
日积月累
读一读，记一记。
解析 “读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句话的意思是：用心思考，用眼仔细看，用口多读，三方面都做到位才是真正的读书。
“理想的书籍，是智慧的钥匙。”这句话的意思是：选择适合自己的书，来增长自己的智慧。