二年级语文（下册） - 16 世界上最美的是什么
第一题
说一说，小蜜蜂、小燕子和小鹿找到的世界上最美的东西各是什么？
解析 熟读课文，然后围绕课文最后五个自然段，抓住小动物的话进行理解，就能找到答案。
答案 小蜜蜂举着花环说：“世界上最美的是颜色：红的、黄的、白的、粉的……多美呀！”
小燕子张开翅膀说：“世界上最美的是声音：鸟儿啼，蝉儿鸣，人儿笑，泉水唱歌儿……多美呀！”
大象伯伯把小鹿抱在怀里，亲切地说：“孩子，不用说了，我们已经从你身上发现了最美的东西，一颗充满友爱的心，就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。
第二题
除了课文提到的以外，你还认为世界上最美的东西是什么？写一写。
解析 结合自己生活中的感受，从不同的角度理解“最美”，就能找到属于自己的答案。
答案 张柏：我认为世界上最美的是妈妈的爱。我的妈妈每天辛辛苦苦工作，回家还要洗衣服、做饭、整理房间、检查我的作业。但她从来没有抱怨过，一直都在默默地为我付出。所以，我认为妈妈的爱最美。
刘冬玲：我认为大家的微笑最美。每天，我看到大家的笑脸，心里就会感到快乐。所以，我认为大家的微笑最美。
第三题
选词填空。
运动员 选手 代表
(1)小蜜蜂( )昆虫，小燕子是飞鸟们推出的( )，群兽选出的( )是小鹿。
上 来 过
(2)小鹿穿( )山谷，跑( )险峰，他决心采( )顶峰上的宝石，夺取比赛的胜利。
解析 熟读课文，了解作者对同样的内容是怎样运用不同的句式来描述的，并能把词语填进相应的括号里。
答案 (1)代表 选手 运动员 (2)过 上 来