教科版●二年级语文(下册)

二年级语文(下册) - 16 世界上最美的是什么

第一题

说一说,小蜜蜂、小燕子和小鹿找到的世界上最美的东西各是什么?

解析 熟读课文,然后围绕课文最后五个自然段,抓住小动物的话进行理解,就能找到答案。

答案 小蜜蜂举着花环说:“世界上最美的是颜色:红的、黄的、白的、粉的……多美呀!”

小燕子张开翅膀说:“世界上最美的是声音:鸟儿啼,蝉儿鸣,人儿笑,泉水唱歌儿……多美呀!”

大象伯伯把小鹿抱在怀里,亲切地说:“孩子,不用说了,我们已经从你身上发现了最美的东西,一颗充满友爱的心,就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。

第二题

除了课文提到的以外,你还认为世界上最美的东西是什么?写一写。

解析 结合自己生活中的感受,从不同的角度理解“最美”,就能找到属于自己的答案。

答案 张柏:我认为世界上最美的是妈妈的爱。我的妈妈每天辛辛苦苦工作,回家还要洗衣服、做饭、整理房间、检查我的作业。但她从来没有抱怨过,一直都在默默地为我付出。所以,我认为妈妈的爱最美。

刘冬玲:我认为大家的微笑最美。每天,我看到大家的笑脸,心里就会感到快乐。所以,我认为大家的微笑最美。

第三题

选词填空。

                                   运动员  选手  代表

(1)小蜜蜂(   )昆虫,小燕子是飞鸟们推出的(   ),群兽选出的(   )是小鹿。

上  来  过

(2)小鹿穿(   )山谷,跑(   )险峰,他决心采(   )顶峰上的宝石,夺取比赛的胜利。

解析 熟读课文,了解作者对同样的内容是怎样运用不同的句式来描述的,并能把词语填进相应的括号里。

答案 (1)代表 选手 运动员 (2)过 上 来

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