教科版●二年级语文(下册)

二年级语文(下册) - 4 寓言两则

第一题

你想对掩盖过失的猫说点什么?

答案 (1)只有及时地改正小的过失,才能避免大的错误。

(2)这么危险还要掩盖自己的过失,难道你不要命了吗?

(3)得到教训了吧,马上改掉爱吹嘘、掩盖过失的毛病吧。

第二题

根据上下文,用你的话说说对加点词语的理解。

有一只猫,总爱吹嘘自己,对自己的过失,却总是百般掩盖。

原来门是虚掩着的,根本就没锁。

解析 先读一读这两句话,再到文中找到这两个句子所在的位置,最后联系上下文来理解词语。第一句话,要弄清这只猫做了错事,他是怎么对待的,就能理解“过失”和“掩盖”了。第二句话,要明白门最后是怎么开的,“虚掩”一词就好理解了。

答案 过失:因疏忽而犯的错误。

掩盖:隐藏;隐瞒。

虚掩:这里指门看起来是关着的,实际上一推就开。

第三题

分角色表演三只猴子躲雨的故事。

解析 表演前,必须好好体会三只猴子的语言、行为。第一只猴子,行动很鲁莽,表演时,声音要大,动作应该夸张一些;第二只猴子,行动比第一只猴子稳重一些,动作不必太大,要表现他想找到入口的强烈渴望和没办法时的失望表情;第三只猴子性格很急,语言要快,声音也要大一些。

答案 旁白:三只猴子下山欣赏美景,等他们想回到山上时,没想到下雨了,他们看到了一个木屋。

第一只猴子(一步跨到门口,失望地咂咂嘴,转过身)说:“倒霉,门关着呢。”

第二只猴子(绕小屋转了一圈,垂头丧气)说:“窗子也都关着。”

第三只猴子(大声嚷):“我们快来开个会,想想办法吧!”

旁白:三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。

第一只猴子说:“我们把门撞开吧!”

第二只猴子说:“我们用什么撞呢?用身体撞那得多疼啊!”

第三只猴子说:“我们用斧子把窗子打开吧!”

第一只猴子说:“我们上哪儿去找斧子啊?这里连一根棒子都没有。”

第二只猴子说:“那可怎么办啊?我们总不能在这里淋雨啊!”

第三只猴子(叹口气)说:“那我们只能回山上去了。”

第一只猴子(无可奈何地)说:“是啊,我们只能回山上去了。”

旁白:三只猴子上山后,刮来了一阵大风,把门吹开了。原来,门根本就没锁。

 

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