三年级语文（下册） - 9 趵突泉
第1题
说一说趵突泉的大泉和小泉各有什么特点。
解析 课文的第3自然段集中描写了大泉的特点，第4自然段写了小泉的特点。反复读这两个自然段，抓住关键词句来体会大泉和小泉的特点。
答案 大泉的特点：晶莹、活泼，充满活力；小泉的特点：变化多姿，优美动人。
第2题
写大泉时，作者一连用了三个“冒”。为什么这样写呢？
答案 三个“冒”字连用，突出了泉水活泼、鲜洁、永不疲倦、永不停歇的特点，体现了泉水旺盛的生命力。
第3题
先按课文填空，然后体会一下后面的三个分句和首句的关系。
池边还有数不清的小泉眼。（ ）不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳；（ ）要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的；（ ）半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，多数是扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。
答案 有的 有的 有的 后面的三个分句和首句是总分关系。
第4题
朗读课文。选择你最喜欢的段落背诵下来。
（1）朗读课文。
解析 这篇课文写的景是美的，描述美景的语言也是美的，而贯穿于美景、美文之中的，是作者被祖国壮丽山河的美激荡起来的情感。因此，要通过有感情地朗读课文，感受趵突泉的美，体会作者热爱祖国山河的思想感情。
（2）选择你最喜欢的段落背诵下来。
解析 作者主要从泉水、大泉眼、小泉眼三个方面来写趵突泉的美丽。作者观察细致，描写细腻、生动。选择自己喜欢的段落熟读，然后抓住作者的描写顺序和重点词句，边想象边背诵。