四年级语文（下册） - 2 火烧云
第1题
画出课文中描写云彩形状和颜色变化的句子，选择几个写在下面。
写形状变化的_____________________________________________________
写颜色变化的_______________________________________________________
答案 写形状变化的：一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
写颜色变化的：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
第2题
有感情地朗读课文。选择自己喜欢的两段背诵。
(1)有感情地朗读课文。
解析 这是一篇写景的文章，文章处处流露出作者对大自然奇景——火烧云的热爱。朗读时，要带着对火烧云的喜爱的感情。火烧云神奇的变化，让作者看得眼花缭乱、目瞪口呆，所以朗读时也要带着惊奇和高兴的语气。
答案
(2)选择自己喜欢的两段背诵。
答案 我选择第5、6自然段来背诵：这两段是描写火烧云形状变化的段落。我先把每一段的意思概括一下，然后根据每一段中的重点词边想象边背诵。第5自然段写火烧云像一条样子十分凶猛的大狗在跑，它后面还跟着好几条小狗。第6自然段写火烧云像庙门前的大石头狮子，蹲在那里，很威武。
第3题
请你仔细观察天上的云彩，模仿课文的写法，也写一写你观察到的云彩的样子。
答案 天很蓝，天边飘着一片片白云，有风，但不是很大，那些云随着风到处游走。我看得出了神。突然，在南面的天空跑来了一条小溪，它扭动着苗条的身躯，把那水摇得乱动，风吹来了，溪水泛起了一层层涟漪，风大了一些，小溪卷起小小的浪花，浪花轻轻地拍打着，就像母亲抚摸着孩子的头。浪花渐渐没了，小溪越来越模糊，慢慢地也不见了。
过了一会儿，一座险峻的山峰缓缓地移来，先是又高又尖，但是只一会儿的工夫，就膨胀了起来，变得更高大了。有点风了，高山的边缘稍稍动了一下，那是山上的小树在摇摆吧。好一阵子，高山被分成了几块，四分五裂的，就散开去了。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。