语S版●三年级语文(下册)

单元全练全测 - 第四单元全练全测

第一题

fú quán suō zhāi róu rónɡ

第二题

1.园 碰 棚 摘 剥 2.驴 迈 逐 鹅

第三题

化妆 形状 壮丽 一幅 副业 幸福

第四题

颗 个 辆 座 嘹亮 袅袅 美丽 平坦

第五题

1.海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。 2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

第六题

1.D 2.C 3.B 4.A

第七题

乡村四月 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少

第八题

1.指阿德雷企鹅把“我”赶出了它们的地盘。 2.金企鹅——最漂亮;帽带儿企

鹅——最有礼貌;阿德雷企鹅——最凶猛。 3.拟人。 4.表达了作者对企鹅的喜爱、赞美之情。

【解析】1.“驱逐‘出境’”中的“境”在这里指地盘。这个词语在这里的意思是阿德雷企鹅把“我”赶出了它们的地盘。

2.选文介绍了三种企鹅,要对它们的特点进行高度概括。

3.从“彬彬有礼”“欢迎”“驱逐‘出境’”等词语可以看出,作者采用了拟人的修辞方法。

4.从作者描写的金企鹅的漂亮、帽带儿企鹅的彬彬有礼、阿德雷企鹅的凶猛可以看出三种企鹅性格各异,都让作者十分喜爱。

第九题

1.臭氧层 “臭氧层空洞” 紫外线 2.(1)有害土壤 (2)臭氧层没有遭到破坏的地方去 (3)河水清澈的地方去  3.B

【解析】1.短文第四自然段第三句话写了冰箱产生的氟利昂导致“臭氧层空洞”日益扩大。

2.短文第三至五自然段分别写了人类破坏环境造成的土地、空气、水污染,对植物、鸟类、鱼类的伤害。其中涉及了老松树劝朋友们的去向。

3.呼吁人类要爱护身边的环境。环境污染太严重了,我们已经没有地方可去了!

第十题

一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。但我更要感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的家人。

第十一题

【写作指导】首先把自己看到的、想到的身边破坏环境的案例简单列举出来,然后写一写应当怎样从“我”做起,保护环境。可分条写,做到条理清晰。

【范文】

爱护地球

地球是我们的母亲,是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉地破坏地球,使我们的生存环境不断恶化。

平时在购物时,会用到大大小小的塑料袋,却不知塑料袋被火烧后会制造有毒气体,填埋后还不容易降解,还会导致土地被破坏,中国人口这么多,可想而知会有多少塑料袋在污染我们的环境。为了保护地球,造福人类,消除污染,改善环境。在此我发出倡议:

1.选用无磷洗涤剂,减少污染。

2.随手关水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1~6吨水。

3.请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

4.少用一次性制品。

5.提倡选购绿色食品。

一个人的环保行动就像是一盏灯,当大家都点燃自己的那盏灯,整个世界就会一片光明!让我们行动起来吧!保护环境,人人有责!让我们的地球更加美丽!

 

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