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第一题
1.瞪 跺 指 说 跑 拿 画 2.卫生区有一个小纸团 两个班都被扣了分
3.语言 动作
【解析】1.本题是对具体段落中的动词的考查。第二自然段是对小瑶动作的描写，我们可以依次找到“瞪、跺、指、说、跑、拿、画”这几个动词。
2．“战争”的起因可从短文第一自然段找到：“因为卫生区里的一个小纸团争吵了起来。”“战火”熄灭的原因可从第五自然段找到：“只在本上的一班、二班的卫生栏中都扣了分”。
3．对人物的描写主要包括外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。本篇短文主要是通过对人物的语言和动作的描写来叙述事情的。
第二题
1.：“ ， 。” 2.采 侧 稚 留 3.火红 鹅黄 淡紫 白色 五颜六色 五彩斑斓(答案不唯一) 4.最喜欢到外面的世界去闯荡 5.【示例】我最喜欢梅花。在冬季寒冷的日子里，别的花儿都落了，只有它不畏严寒，傲雪开放。它的香味也不像别的花儿那样浓郁，而是淡淡的，若有若无，像不慕名利的隐士。
【解析】2.本题是对同音字和形近字的考查。采是指摘东西之类的，而“彩”一般是用于颜色之类的。根据文意，走到山的“另一侧”，属固定语境。“幼稚”“留下”属固定搭配。
3．短文的第一自然段中“火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花……白色的小花”包含带颜色的词语“火红、鹅黄、淡紫、白色”。“蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿”包含描写多种颜色的四字词语“五颜六色”。类似的词语还包括五彩缤纷、姹紫嫣红、万紫千红等。
4．结合短文题目《会飞的蒲公英》和妈妈的话“这是蒲公英，最喜欢到外面的世界去闯荡”就能找到最能体现蒲公英性格特点的话。
第三题
1.自私 2.一朵不结果的桃花 3.， 。 ， ：“ ， ， ！ ， ！” ， 。 4.事情发展 不让蜜蜂采蜜授粉 没有结果 5.人不能太自私，要有互助精神，相互帮助才能互惠互利。
【解析】1.短文的第四自然段写到了这朵桃花的品质：自私。
2．根据短文内容，题目可拟为“自私的桃花”“一朵不结果的桃花”等。
4．本题是对短文主要内容的考查。短文按事情发展的顺序，讲了一朵桃花不让蜜蜂采蜜授粉所以没有结果的故事。
5．本题是对短文的主题的考查，结合短文的主要内容可知，这个故事告诉我们：人不能太自私，要有互助精神，相互帮助才能互惠互利。
第四题
1.得了病 花角 2.树枝 干草 角 灰角鹿的角 树枝 树枝 喇叭花 让灰角鹿的角变漂亮 3.【提示】从灰角鹿的善良方面来回答。
【解析】1.结合短文第一自然段可知：小鹿因为得了病，角变成了灰色。结合最后一个自然段可知：灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
2．结合短文第二自然段“两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭起了房子”，他们这样做是把灰角当成了树枝。结合短文最后一个自然段“小鸟长大了，三只鸟叼来许多树枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上”，这样做是为了让灰角鹿的角变漂亮。
第五题
1.仍然 急忙 推举 2.这是财迷、大傻瓜。 3.【提示】靠勤劳，靠爱心。
4.有爱心，在其他鸟儿觅不到食物的情况下，能把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
【解析】1.本题是对近义词的考查，仔细阅读短文，可找到它们的近义词分别是：仍然、急忙、推举。
2．“这不是财迷、大傻瓜吗？”是反问句，换种说法，使意思不变，可改为肯定句：这是财迷、大傻瓜。
4．短文中凤凰除了具有勤劳的品质外，在森林出现旱灾时，它还把多年积存下来的干果和草籽拿出来给其他鸟儿吃，和大家共渡难关，这说明它是一只善良、有爱心的鸟儿。