四年级语文（下册） - 19 高山流水
第1题
朗读课文，说说俞伯牙与钟子期是怎样成为知音的。
（1）朗读课文。
解析 文章处处都充满了对两个人不同寻常的友谊的描写，充满了催人泪下的情感。朗读时，速度要慢些，前半部分可轻快些，后半部分则要沉重些。
答案
（2）说说俞伯牙与钟子期是怎样成为知音的。
答案 俞伯牙和钟子期在偶然中相遇，伯牙弹奏了《高山流水》，子期完全听懂了伯牙琴声中蕴含的情感，两人一见如故，成为知音。
第2题
读句子，体会带点词语所表达的思想感情。
（1）
（2）
（3）
答案 （1）“啧啧赞叹”表达了子期听懂曲子“志在高山”的意境后那种发自内心的感叹和喜悦。（2）“意味深长”表达了子期沉浸在烟波浩渺的意境中的惬（qiè）意和舒畅的感受。（3）“按捺不住”“猛地”则表达出伯牙终于遇到知音时无比兴奋和激动的心情。
第3题
读一读，并选择你喜欢的词语造句。
风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺
催人泪下 一见如故 心急如焚
如泣如诉 高山流水
答案 风平浪静：面对风平浪静的湖面，他的心情也渐渐平静了。
气势磅礴：他的草书气势磅礴。
烟波浩渺：烟波浩渺的西湖，别有一番风情。
催人泪下：孔繁森的事迹那样感人，每件都催人泪下。
一见如故：两个异乡人一见如故，合伙做起了生意。
心急如焚：小刚的学习成绩不见起色，老师心急如焚。
如泣如诉：他的琴声如泣如诉，让听者心酸。
高山流水：她高山流水般的琴声打动了在座的每一个人。