西南师大版●三年级语文（下册）

第1题

默读课文，说说课文的主要内容。

答案　课文主要讲了朱德的母亲是一位勤劳、伟大的女性，母亲言传身教的伟大力量，使朱德从小养成了勤劳孝顺、善良朴实的优秀品质。

第2题

读句子，注意带点的词语，体会所包含的思想感情。

(1)每天放学以后，看见母亲在灶前汗流满面地烧饭，朱德总是悄悄地把书包一放，就默默地挑水或放牛去了。

(2)母亲常常拉着他的手，责怪地说：“你上学已经很累了，小孩子家，出去和同学一起玩玩吧。别替我干活了！”

(3)朱德总是笑笑，继续帮母亲忙这忙那，硬是抢在母亲前头把事情干完。

答案　(1)“悄悄”“默默”表现朱德不动声色地帮助母亲，不让母亲为他担心。

(2)“拉”“责怪”反映出母亲对朱德的疼爱与关心。

(3)从“笑笑”“继续”“抢”这几个词中可以体会到朱德面对母亲的心疼和关爱，以轻松的、快速灵活的方式帮助母亲干活，想让母亲不再担心。

第3题

小练笔　你帮亲人做过力所能及的事吗？选一件写一写。

解析　首先，选择一件事，比如，洗碗、洗衣服、拖地等；然后进行具体叙述，如，可先写做这件事的起因或动机；接着写是怎样做的，在做这件事的过程中是否遇到了困难，又是怎样解决的；再写一写做这件事之后的感受、心情等；最后，写完要认真修改。

答案　

我帮妈妈放鸭

上个星期天，妈妈去外婆家看望外婆。临走时，她把放鸭的任务交给了我。这还是我第一次单独放鸭。

吃过早饭，我赶紧来到鸭圈前，打开栅栏门，鸭子便像开闸放水一样直往外涌，只见它们拍打着翅膀乱作一团。这时我便学着妈妈的样子，开始大声吆喝，连连挥动着竹竿。不一会儿，鸭群便在“队长”的带领下，排着队向池塘走去。

到了池塘里，可就是鸭子的世界啦：它们有的浮在水上，有的互相追赶，有的寻找食物，有的玩够了，就上岸梳理羽毛。

这些鸭子啊，吃饱了，还要找空地休息。休息时也怪有意思的：有的耷(dā)拉着脑袋，有的把头藏在翅膀里，有的一只脚立着，像在闭目养神！

我望着吃饱的鸭子，心想：明天肯定又能捡一箩筐的鸭蛋啦！