西南师大版●三年级语文（下册）

第1题

有感情地朗读课文，背诵第二段。

(1)有感情地朗读课文。

解析　本文景美，语言更美，要入情入境地读，读出对周庄的喜爱之情。还可以配上轻松的音乐朗读，边读边体会周庄带给人们的轻松和畅快之感。

答案　蓝天下，一条条/小河/静静地流淌⌒，水中/倒映着/白墙灰瓦的房屋；传统的/古朴典雅↗，现代的/崭新华美，摇曳于/小桥流水，一切是那么/宁静、秀美、和谐↘。

(2)背诵第二段。

解析　第二自然段的好词佳句颇多，值得积累。在有感情朗读的基础上，我们已体会了周庄的美。我们可以采用两种方法来背诵，一是重点词句串联法，把“热爱周庄”“小河”“白墙灰瓦”“古朴典雅”“崭新华美”“摇曳”“水泥丛林”等词语串联成句，便可轻松记忆。二是分层记忆法，把第二自然段分为三层：第一句为第一层，写“我”亲自来到周庄；第二、三句为第二层，写周庄的无限风光和独特魅力；第四句为第三层，把周庄与大都市对比，突出了周庄的宁静、秀美、和谐。归根到底，理解性背诵效果极佳。

第2题

说说课文是从哪些方面描写周庄独特水乡风光的。

答案　周庄得苏杭之灵秀，集水乡之瑰丽，课文细致地描写了静静流淌的小河、水中倒映着白墙灰瓦的房屋、古色古香的名桥，展示了周庄独特的水乡风光。

第3题

读一读，记一记，选两个词语造句。

白墙灰瓦　古朴典雅　崭新华美　和谐

小桥流水　油然而生　遥遥相对　宁静

飞檐朱栏　雕梁画栋　古色古香　秀美

解析　这些词语都是写景物的好词，要大声地多读几遍，借助工具书或联系上下文弄清词语的意思，如果会用这些词语说一句话或一段话就更好了。

答案　和谐：只要我们从自身做起，改变不良习气，我们的班级氛围一定会越来越和谐。　古色古香：长安城老城区里，到处都是古色古香的建筑物。