7 松坊溪的冬天 - 精版答案
字词积累练
一、垄 寺 絮 垛 枫 笆 斑
二、好看 带茸毛 火焰般 蓝天 彩色 寒冷
语句应用练
三、1.有一个发亮的白雪世界 2.（1）一首韵味十足的诗 一幅令人沉醉的风景画
（2）母亲的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像大海一般深沉。
四、1.√ 2.× 3.√ 4.×
阅读理解练
五、1.远山、石桥、溪石倒映在溪水中的美丽景象 雪止 赞美 2.静中有动、寒中有暖，洁白中有色彩，严寒中蕴涵着生机。预示春的到来，使人回味无穷。 3.远 近 这样写让读者体会到所有的景物都披着白雪。
【解析】1.这两段话描写了松坊溪雪后的美景，远山、石桥、溪石都披着白雪，所以说有“一个发亮的白雪世界”。这句话是在雪止之后，作者看到了如此美景有感而发的，体现出作者的惊喜、赞美之情，所以应读出赞美的语气。
2.这个安静的世界有活泼灵动的溪鱼，可以说是静中有动、寒中有暖，洁白中有色彩，严寒中蕴涵着生机。预示春的到来，让人回味无穷。
3.作者的视线从远山到石桥，这是远景，再从石桥到溪石，从溪石到溪水，再聚焦到溪鱼身上，这是近景。这样由远及近的顺序，让我们看到了所有景物都披着白雪的情景。
六、1.栽 幕 2.（1）① （2）③ （3）② 3.只有 才 4.（1）拟人 （2）比喻 拟人 5.松坊溪的春天的雨具有轻柔、飘忽不定的特点。
【解析】3.这样似雨非雨的天气，像雾，像水汽，像湿漉漉的风，只有在五月的江南才会看到。这是表示条件关系的句子，所以用关联词语“只有……才……”。
4.（1）句从“拖着长长的发辫”可以看出是运用了拟人的修辞方法。（2）句把雨比作大手，运用了比喻的修辞方法，“大手在轻柔地抚摸”则把雨当作人来写，赋予了它人的动作，这句话又运用了拟人的修辞方法。
5.文中第二自然段重点描写了松坊溪的春天的雨，我们可以从中概括出它的特点。“忽来忽止，时有时无”说明雨是飘忽不定的；“像一只宽厚而温暖的大手在轻柔地抚摸”说明雨是轻柔的。
篇章感悟练
七、平时 冬天下雪时 雪后
表达交流练
八、【解析】写出家乡冬季中的一个最有特点的景物即可，要将特点写清楚。
【示例】
我的家乡一年四季都很美，但是我最喜欢家乡的冬天，因为到了冬天我们就可以玩雪了！
冬天最不可以缺少的就是雪，雪争先恐后地飘落下来。雪花落到松树上，就像给松树穿上了一件雪白的礼服；雪花落到大地上，就像给大地盖上了一双厚厚的棉被，让大地安安稳稳地睡觉。雪停了，孩子们都来玩雪，有的打雪仗，有的滑雪，有的堆雪人……欢笑声传遍了整个家乡。