5 女孩儿乌塔 - 精版答案
字词积累练
一、xù bó shān ɡuì
二、游览 介绍 取款 裤子 瑞士 号码
三、
四、1.sè 2.sāi 3.sài sè
五、1.担心 2.担忧 3.游历 4.游览
语句应用练
六、1.一边……一边……
2.只有……才……
3.不仅……而且……
4.如果……就……
阅读理解练
七、1.语言 乌塔对事物的认识有自己独特的见解，思想上很独立。
2.同意。 因为从电视节目和书本中认识世界带有片面性。只有自己亲身体会，才更真实完美。
3.学习乌塔的自理能力、生存能力等。 做法：克服依赖思想，提高独立生活能力。
【解析】1.本段展现了乌塔和“我”的一段对话，运用了语言描写对人物进行刻画。我们可以感受到乌塔逻辑严谨、条理清晰、观点鲜明，还能看出她思想上的独立。
2.同意乌塔的观点，因为实践是最根本的。只要说出实践的重要性即可。
3.可以学习乌塔的自理能力、丰富的生活经验、极强的生存能力、有责任感、做事有条理、有计划。 相应的做法就是在日常生活学习中，克服依赖思想，从身边小事、家务事做起，做事要制订计划，提高独立生活能力。
八、1.不能。“拖”有些粗暴，而“拎”说明“我”是个小孩儿，更形象也更容易理解。
2.对事情不会有什么补益。表示不顶用，不解决问题。
3.推 伸 够 挪动 这些动词说明了“我”开门的过程，具体写出了“我”为开门所做的努力。
4.父亲是为了锻炼“我”。他这样做是对的。他是为了锻炼“我”独自面对困难的勇气和解决问题的能力。
【解析】1.“拎”和“拖”都是动词。“拎”是“提”的意思；“拖”是“牵引，拉，拽”的意思。要把两个词语分别放到句子中去比较体会。“父亲”在一怒之下所做的动作，用“拖”会让我们感到动作很粗暴。用“拎”则更能形象地展现出一个小孩儿被父亲教育的画面。
2.“无济于事”的意思是对事情不会有什么补益。表示不顶用，不解决问题。
3.描写“我”开门时的动作的词语有“推、伸、够、挪动”。这些动词，描写出了“我”努力打开门的过程。这些动作描写，生动具体地写出了“我”为开门所做的努力。
4.选文最后一段写道：“正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。”从这里可以看出，父亲是想通过让“我”“自己开门”来锻炼“我”的独立能力，这样，在“我”遇到困难时才会有勇气去面对，才会主动去寻找解决问题的方法。
综合实践练
九、【提示】首先要想好要去的地方，然后上网查找相应的景点信息以及当地的特色，之后查找去那里的交通方式，再根据网上的基本报价，估算出旅行大约的花销。