一年级语文(下册) - 12 咕 咚
第1题
朗读课文,用自己的话讲一讲这个故事。
(1)朗读课文。
解析 这篇课文篇幅较长,同学们要想做到有感情地朗读课文,首先要多读几遍,在正确、流利朗读课文的基础上,体会几种小动物的心情,投入到情境中,想象自己是其中的一员,同时可以结合课文插图,观察各种动物的不同表情,从而体会出各自的心理状况和行为特点,最后再有感情地朗读。
答案
(2)用自己的话讲一讲这个故事。
解析 讲故事前,先反复朗读课文,了解课文内容,知道课文讲了一件什么事,知道故事的时间、地点、人物、起因、经过和结果。然后想好怎么说清楚这个故事,按照事情发展的顺序讲述这个故事。讲故事时,要声音响亮,语句通顺。
第2题
照样子说一说,写一写。
兔子正在湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。
______________,突然______________。
解析 这道题是说话练习,要用“突然”说一句话。首先要理解“突然”的意思,“突然”是指“在短促的时间里发生,出乎意外”。理解“突然”的意思后,就可以根据意思写句子了。
答案 我正在家里看书,突然电话响起来了。