山东版●三年级语文(下册)

单元全练全测 - 第八单元全练全测

第一题

zhēnɡ yě ɡānɡ bī

第二题

宽恕 扁鹊 肠胃 熄灭 释放 塌陷 缺少 敬佩 悲惨

第三题

第四题

1.阵 盘 位 把 棵 朵 张 盏 只 本 2.蔚蓝 火红 洁白 鲜红 金色 紫红 3.(1)四面八方 成千上万 (2)人山人海 诚心诚意 (3)异口同声 大惊小怪

第五题

第六题

1.不管……总是…… 2.宁可……也不…… 3.只有……才……

第七题

1.多多益善 2.各显神通 3.一个愿打,一个愿挨 4.粗中有细 5.铁面无私 6.慌了神

第八题

1.漳河里的水被老百姓引到田里。 2.女娲把天上的大窟窿补好了。

第九题

1.√ 2.√

第十题

1.哥哥不但学习好,而且也很听话。 2.我们把房间收拾得干干净净。

第十一题

1.皇帝会非常生气,重重地惩治将军。 2.B 3.(2)√

【解析】1.若是将军的奏折中写屡战屡败,皇帝会认为将军无能,一定会惩罚他的。

2.句子中的省略号是省略了奏折的内容,所以选B。

3.在这个故事中,词语顺序的颠倒,表示的意思大有不同:“屡战屡败”说明每场战斗都是以失败告终,明显显示出将军的能力有限。而“屡败屡战”虽只是颠倒了词语的顺序,结果没有变化,但是屡败屡战的将军定是勇猛无比,勇往直前的,这样一来战败的原因与将军的关系就很小,皇帝就会忽略战败的结果,而奖励勇猛的将军。

第十二题

【写作指导】首先,文题要新颖别致。如“电脑保姆”“会飞的汽车”“移动房屋”等。其次,想象要奇特合理。要善于展开奇思妙想。想象要以现实生活为依据,让自己的想象源于生活,高于生活。最后,针对自己所想象的事物,要做到内容具体,主次分明。要描绘出未来事物的外形、结构、功能、优点、使用方法等,但又不能面面俱到。介绍时主次分明,既能吸引读者,又能让读者有身临其境的感觉。

【范文】

机器人保姆

如果有一个机器人保姆帮你做家务,那你就轻松多了!今天我就设计了这种机器人。我为什么要设计保姆机器人呢?因为有了保姆机器人,我们一家就不用干活了。

保姆机器人长得胖乎乎的,眼睛小小的,还戴着一顶粉红色的帽子,可爱极了。

一天,爸爸妈妈都出去了,只有保姆机器人陪我,我做完作业,一看时间,已经10点了,我又看了一会儿书,这时保姆机器人正在打扫房间。不一会儿,我把一本书看完了,忽然觉得肚子很饿,就大声叫道:“保姆你过来一下。”保姆机器人说:“小主人,您有什么吩咐?”我想了想说:“我要一瓶青苹果汁和一碗牛肉面。”“好的。”保姆机器人说:“请您稍等一下。”不一会儿,它就端着一碗牛肉面和一瓶青苹果汁过来了,我惊奇地问:“怎么这么快啊?”保姆机器人笑了笑,没说什么。

可是问题来了,机器人可以干活了,但是机器人的电用完了怎么办呢?不用担心,电能耗尽时,它会自己走到阳光下,利用太阳能充电,可方便了。

我吃好了午餐,对保姆机器人说:“你把碗洗好,我先去睡午觉了。”保姆机器人满口答应了。我放心了,舒舒服服地睡了一个觉,等我起来以后,和机器人到下面去逛了逛,前面有一家面包店,我停下来,给了保姆机器人几块钱,保姆机器人好像明白了我的意思,拿过钱,为我买了一些面包,我一边吃面包一边逛街,一直逛到傍晚才回家。

你们想拥有这样的机器人吗?

 

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