青岛（六三制）●六年级数学（下册）

第一题

1.（1）一定　（2）可能　（3）一定　（4）可能

2．折线　扇形  3．94  5．5  6．蓝球　黄球

第二题

1.A　2.C　3.B　4.C　5.A

第四题

1.（280＋225＋240＋280＋360＋435＋210）÷7＝290（元）

290×52＝15080（元）

2．35

打乒乓球的人数：40×40%＝16（人）

打羽毛球的人数：40×25%＝10（人）

踢足球的人数：40－16－10＝14（人）

3．（1）服装厂4～6月份产值情况统计图

（2）折线　（3）5　（4）75　75　（5）20

4．（1）四千八百七十五万四千六百五十七

（2）澳大利亚：22000000　奥地利：8000000

（3）澳大利亚：◎◎○○

奥地利：○○○○○○○○

5．分析：先求出7、8、9这三个数字摆出的三位数的总个数，再分别求出摆出奇数的个

数和偶数的个数，再分别求出摆出奇数和偶数的可能性，然后进行比较。

解答：7、8、9这三个数字摆出的三位数的总个数有6种：789，798，879，897，978，987。

摆出奇数的个数有4种，出现的可能性是4÷6＝。

摆出偶数的个数有2种，出现的可能性是2÷6＝。

摆出的数是奇数的可能性大，所以小强赢的可能性大。

6．分析：（1）根据图一和图二提供的信息可知，全班有20人乘车，乘车的人数占全班总人数的50%，所以全班人数为20÷50%＝40（人）。

（2）先求出40人的20%是多少人，再把图一中表示“步行”的部分补充完整。

（3）先算出骑车人数占全班人数的几分之几，再算出所对应的圆心角的度数，即12÷40＝，360°×＝108°。

（4）全年级共有500名学生，要求估算全年级步行上学的学生人数，就是求500的20%是多少。

 解答：（1）40　（3）108

（4）500×20%＝100（人）