人教版●三年级语文（下册）

第一题

1.léi　cǎn　yù　liè　

2.小妹妹一离开妈妈的怀抱，就哭个不停。　

3.它因为离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。　

4.四　二　

5.它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。　

6.B

【解析】1.此题考查字的读音。注意“羸”与“赢”字音要区分开；“愈”是整体认读音节。

2.此题考查用关联词语写句子。“一……就……”属于条件关系语句，表示“一”后面的事件一旦发生，就会导致“就”后面事件的结果。如：我一想到这件事就发抖。

3.此题考查照样子写句子的能力。读例句发现第一句先说明结果，再说明原因，这是倒装因果关系的句子。第二句是先说明原因，后说明结果，这是因果关系的句子。因此把倒装因果关系的句子改写为因果关系的句子，就是把原因写在前面，把结果写在后面，即：它因为离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。

4.此题考查对选段内容的理解。判断一段话有几句，我们只需要看这段话中的句号、问号、叹号、省略号等一共有几个。更羸看到和听到的具体内容在段首更羸说的第1句话中。后面第2～4句都是他的分析判断。其中第2句话是他根据看到的和听到的进行的分析。

5.此题考查对选文内容的理解能力。更羸共说了四句话，第一句话是他看到和听到的情况。第二句话是他根据看到的和听到的情况进行的分析。第三、四句是他通过进一步分析、推理得出“它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来”这一结论。

6.选文中“飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助”反映了更羸善于观察、勤于思考的性格特点。更羸结合自己的实践经验进行分析才会判断得这么准确，所以选择B。

第二题

1.和时间赛跑　林清玄　

2.着急　悲伤　高兴　快乐　

3.这是明明最开心的一天。他有时到院子里喂喂小鸡，有时缠着爸爸陪他下棋，有时看看电视，真是太悠闲了。　

4.一日之计在于晨，一年之计在于春。　

5.和太阳比，看谁起得早。

【解析】1.此题考查对所学课文的记忆以及作者的了解，根据选文内容回忆所学课文，填写课文题目“和时间赛跑”及作者“林清玄”。

2.此题考查词语的正确运用。回忆课文内容进行填写即可。

3.此题考查仿写句子的能力。先读文中的句子，然后用“有时……有时……有时……”仿写一段话，如：这是明明最开心的一天。他有时到院子里喂喂小鸡，有时缠着爸爸陪他下棋，有时看看电视，真是太悠闲了。

4.此题考查对名言的积累情况。珍惜时间的名言有很多，选择一个比较合适的写下来即可，答案不唯一。

5.此题考查续写能力。文中“有时”都是作者和时间赛跑的事例，所以答题时所写的事例也必须围绕这个主题，比如你和谁比赛写作业，比赛做题，比赛跳高等。

第三题

2.突然　

3.（1）趔趔趄趄　（2）凝视　

4.B　

5.A

【解析】1.此题考查区分形近字的能力。先了解字形和字义，然后结合短文进行选择。

2.此题考查近义词辨析的能力。回忆课文内容，选择正确的词语补充句子。

3.此题考查词义。“趔趔趄趄”指描写“我”由于饥饿、疲劳到了极点，走路时身体歪斜，脚步不稳的样子。“凝视”是描写“我”看国旗的神态。“视”是看的意思。“凝视”就是聚精会神地看。

4.此题考查对选文内容的理解能力。从“吃力”“趔趔趄趄”可以看出“我”已经疲劳、饥饿到了极点，这时的“我”急需食物。所以选项A是错误的。“久久地凝视”形象地描摹了“我”看国旗时的神态，从中可以看出“我”对国旗的热爱之情，为下文“我”拒绝用国旗换面包做了铺垫。因此，答案应选择B。

5.此题考查对选文内容的理解能力。“竖起大拇指”表现了面包店老板对“我”的敬佩，此时他的态度发生了转变。面包店老板被“我”宁愿饿死也不愿意用国旗换面包的行为感动了。因此应选择A。

第四题

1.远　大　热　

2.这么远，箭不能射得到。　

3.（1）列数字　作比较　（2）举例子　（3）列数字　

4.A

【解析】1.此题考查对段落中心的把握能力。选文共有三个自然段，每个自然段介绍了太阳的一个特点，分别是“远”“大”“热”。

2.此题考查怎样把反问句改成陈述句。采用前面把反问句改成陈述句的方法进行改写，即：这么远，箭射不到。

3.这道题考查说明方法，结合句子中的关键词和说明方法的定义进行判断。

4.此题考查对神话故事的积累。可以根据“后羿射日”和“夸父追日”这两个神话故事的内容进行选择，也可以抓住关键字“射”和“追”进行选择，所以答案是A。

第五题

1.尽管……还是……　

2.A　

3.敏捷、专注、机敏。

【解析】1.此题考查对句子逻辑关系的掌握情况。根据课文内容可知，最为准确的一组关联词是“尽管……还是……”。

2.此题考查对选文内容的理解能力。根据选文内容可知，“一动不动”是为了突出翠鸟捕鱼时的专注，因此选项B是错误的。把翠鸟比喻成箭，是为了表现出翠鸟的反应敏捷及飞行速度快，而不是说它的体形细长，因此选项C是错误的。用排除法可知，正确答案是A。

3.此题考查对选文内容的概括能力和理解能力。关于翠鸟的特点，可以采用逐句分析、从不同角度概括的方法来总结。通过综合分析，可用“敏捷”“专注”“机敏”等词语来概括翠鸟的特点。

第六题

1.水罐从银的变成了金的　小姑娘把水罐递给了过路人　

2.银罐　金罐　

3.爱心有神奇的力量。

【解析】1.此题考查对关键词语的理解能力。可以联系上文来理解两个“这时”。第一个“这时”是指“水罐又变成了金的”的时候；第二个“这时”是指“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人”的时候。

2.此题考查对选文内容的理解。细读选文，抓住水罐先后发生变化的句子读一读，归纳出答案，即“银罐”“金罐”。

3.可以围绕“爱心”来谈。