单元全练全测 - 第三单元全练全测
第一题
lóng xián zhào diāo
第二题
叮嘱 盘缠 严肃 悲惨 教诲 半晌
第三题
1.① ② ① 2.① ① ②
第四题
1.悔 诲 悔 诲 2.晌 响 响 晌
第五题
南辕北辙 亡羊补牢 惊弓之鸟 画蛇添足
第六题
1.到公园去玩，我一定会高兴。
2.马跑得越快，离楚国就越远了。
第七题
1.√ 2.× 3.√ 4.×
第八题
1.细处 薄处
2.深浅 酸甜
3.江面平如镜 水底万丈深
4.花盆里 鸟笼里
5.不怕千万里 不怕千万事
第九题
1.我们的祖国越来越强大。
2.固执和执迷不悟
3.到不了楚国
【解析】1.先找出文中含有“越……越……”的句子读两遍，然后仿写一句话。
2.从“不听劝告和一意孤行”的角度谈对“硬要”的理解。
3.可以从选文的第二句话总结出答案。
第十题
1.绿油油 红扑扑 高高兴兴 马马虎虎
2.喜爱 骄傲 维持 成就
3.牛顿做了太阳钟
4.“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
5.C.√
6.【示例】我们从小就要养成善于思考，勇于创新的好习惯。
【解析】1.先观察所给词语的特点，再写出词语。“兴冲冲”属于ABB式词语，类似的词语还有：绿油油、黑乎乎、红彤彤、金灿灿等。“许许多多”属于AABB式词语，类似的词语还有：高高兴兴、平平安安、大大方方、快快乐乐等。
2.此题考查的是近义词。借鉴前面找近义词的方法找出相应的词语即可。
3.阅读短文第二部分，用“谁干了什么”的句式概括出这一部分的内容，即：牛顿做了太阳钟。
4.此题考查的是对短文内容的理解和提取信息的能力。“自豪”指因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。“‘是我自己想出来的。’小牛顿自豪地回答”这句话是说话人在后，“是我自己想出来的”体现了牛顿为自己能做出“太阳钟”感到自豪。
5.此题考查的是对短文内容的理解能力。从“是我自己想出来的”和“始终保持着善于思考、勇于创新的精神”中可以体会到牛顿从小就善于思考，勇于创新。所以选项C是正确的。
6.此题考查对短文主旨的理解。解释短文主旨的句子就是短文最后的自然段。通过阅读，我们可以概括出“我们从小就要养成善于思考，勇于创新的习惯”的道理。
第十一题
【写作指导】本次习作是介绍自己的同桌。先想一下你的同桌有什么特点，再想一想，在平时的生活中，哪些事最能体现他（她）的这一特点，可以选择一两件事着重来写，也可以先描写一下他（她）的外貌特点。注意动笔前一定要想好先写什么，再写什么。
范文
我的同桌
说起我的同桌，在我们三年级那是无人不知、无人不晓啊！
“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。
见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。脸圆圆的，睫毛长长的，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱？
生气时，她的脸会涨得通红，就像“愤怒的小鸟”一般。有时因为生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道了声“没事！”就继续做自己该做的事了。哦，同桌，你真的很可爱。
她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：“她的可爱不只存在于表面，内心的乐观才是她最大的优点。
这就是我的同桌，也是我的好朋友——左晶晶。