单元全练全测 - 第三单元全练全测
第一题
A
第二题
翩然 石碑 鞠躬 狮子 灰烬 侵略
第三题
第四题
奇 异 初绽 楼阁 正襟 笼罩 不苟
第五题
1.销毁 2.毁灭
第六题
1.你虽然没有参加终试，但已被乐团录取了。 2.我们的国家难道不是历史悠久的文明古国吗？ 3.所有考官都窃窃私语起来。
第七题
1.“ ！ ， 。” 2.、 、 、 ， ， ， 、 。
第八题
1.爱国 德才兼备 2.建筑宏伟 博物馆 艺术馆 英、法联军 祖国文化 世界文化
第九题
1.笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。 表达了朱丹永远不能忘记国耻的爱国心声。 2.(1)朱丹高超的木笛演奏水平。
(2)朱丹的爱国之情深深地打动了大师。
【解析】1.第一自然段的第二、三句话是对朱丹演奏的笛声的描写，“悲凉凄切”。如此悲凉的声音在这样寒冷的天气里，更加烘托出他对国耻的念念不忘，即他的爱国心声。
2．那位音乐大师听完他的演奏后被他的笛声打动，说明他技艺高超。而且他的礼貌和爱国之情让那位音乐大师感觉到这是一个优秀的人。
第十题
1.会面；会见 2.金钱、地位、名誉、舒适的生活、终身教授的职位等。 为建设新中国贡献自己的全部力量。 3.美国移民局通知他不准回国；美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍；钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨；从拘留所里保释出来后，他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。 4.在美国当局的阻挠和迫害下，钱学森毫不屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。这体现了钱学森浓浓的爱国情和拳拳的报国心。
【解析】1.中美代表大使见面的场合，这种很正式的场合见面即会晤。
2．答案在第一自然段中。钱学森在美国很成功，已经获得了很多荣誉和地位，而这些就是“这里的一切”。
3．从第三段、第四段中可以找到美国当局对他回国的阻挠，如扣押、行动限制等不合理的做法。
4．面对美国当局如此不合乎人道的做法，钱学森没有屈服，仍然坚持要回到祖国去。这体现出他的内心深处对祖国深深的爱。
第十一题
【解析】读后感首先要对文章内容进行简要概述，或针对某一引发你感悟的部分进行简单介绍，然后在习作中强调你受到的情感触动，并表达自己的感想。
【范文】 读《圆明园的毁灭》有感
今天，我们学完了《圆明园的毁灭》这篇文章，我为当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱感到深深的耻辱，更因英法联军无耻的恶行而愤慨！
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华。它不仅美丽，而且聚集了我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是当时举世闻名的博物馆、艺术馆。然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，临走时将这无限价值的圆明园付之一炬。
万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，将我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的侮辱。而清政府和洋人们不明白，在这蒙受侮辱的背后，又有多少双眼睛在泪汪汪地看着他们；有多少双愤怒的眼睛怒视着他们；有多少人正准备揭竿而起！圆明园的毁灭是我国屈辱历史的见证，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失！
英法联军为什么来侵略我们？原因就是我们当时太贫穷，太落后了，要是当时我们国富民强，他们能敢吗？所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，不让祖国再受蹂躏，让祖国永远站在强国之首！
因此，我们要铭记一句话：莫忘国耻，振兴中华！