北京版●六年级语文(下册)

单元全练全测 - 第三单元全练全测

第一题

C

第二题

疲倦 怠慢 鄙视 抖擞 祭祀 擒贼

第三题

惭 惭愧 钵 饭钵 僧 高僧 塞 塞北 怠 怠慢 湖 湖水

第四题

1.做。 也。 2.等到。 平凡,平庸。 3.到了第二年。 惭愧的神色。 4.到。 怎么样?

第五题

1.死去元知万事空 本来就知道人死了就什么也没有了,只是为看不到祖国统一而感到悲伤。 2.直把杭州作汴州 南宋的统治者成天沉醉于花天酒地之中,简直把杭州当做汴州了,把抗金、收复中原失地的大业完全忘掉了。

第六题

1.家祭无忘告乃翁 2.学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣

第七题

1.李宁说,他要像王勇那样关心集体。 2.这么重的东西,我拎不动。 3.菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填满了。

第八题

1.宋 陆游 强烈 2.彭端淑 清 人只有勤奋刻苦、坚持不懈才能取得成功 3.不畏艰险

第九题

1.重重叠叠 鳞次栉比 2.“暖风”既指自然界的风,又指统治者的靡靡之风。“游人”既指一般的游客,更是指那些苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治者。 3.几时休。 言外之意是在责问南宋的统治者:抗金统一国家的事业几时才能着手进行?

【解析】1.诗中的“山外青山”写出了山外有山,突出了山的“重重叠叠”;“楼外楼”写出了楼外有高楼的特点,突出了楼台的“鳞次栉比”。

2.“暖风”这个词语意双关,既指自然界的风,又指当时的奢侈淫靡之风;“游人”表面指游客,实际指南宋的统治者。

3.“几时休”是何时能够停止的意思,言外之意是责问南宋统治者什么时候能统一国家。

第十题

1.(1)精疲力竭 (2)另辟蹊径 (3)与众不同 (4)难以置信 2.与众不同。这句话的意思是:在所有的毛毛虫中,只要有一只不盲目地跟随前面的毛毛虫走,就会避免死亡的命运。 3.文中每一个试图走出沙漠的比塞尔人都是沿着前面那个人走过的路线走的,所以他们都是走别人的路,根本没有另辟蹊径。这句话告诫人们:做事墨守成规,在前进的道路上可能会失去自己的方向。 4.这句话的言外之意是:学习别人的同时要敢于转换思想,尝试别人没有做过的事情,这样往往容易成功。

【解析】2.这句话的关键词是“与众不同”,“与众不同”就是和别人不一样,文中的毛毛虫都盲目跟从,最后的命运就都一样。

3.结合文中的两个小故事的主题,再结合墨守成规给人带来的坏处来谈理解。

4.可抓住“学得多像”和“成为别人第二”来考虑言外之意。

第十一题

【写作指导】本次习作要先补充出这份爱像什么,这是自己对父母的爱的真实感受。如,父(母)爱就像火炬,就像指路明灯,就像涓涓细流等。接下来必须选用具体的事例来表现父(母)亲的爱,表达对父母的无尽的感激之情。

【范文】

 母爱像阳光

母爱是一团火焰,母爱是一缕温暖的阳光。我们在母亲的怀抱里长大,我们都能感受到母亲对我们的爱。我习惯于把母亲的爱深藏于心底,今天我想和大家分享一下。

那是一个星期五,天上乌云密布的,马上要下雨。我又忘记带伞了。这该怎么办呢?我眉头紧锁地望着天空,一道闪电划过了布满乌云的天空,紧接着“轰”的一声,不一会儿就下起倾盆大雨。我站在教室门口焦急地望着四周,忽然,大雨中出现了一个熟悉的身影,“妈妈!”我高兴地喊着跑过去,躲到妈妈的伞下,向她诉说今天学校里发生的事情,只见妈妈面如土色,苍白的脸上勉强挤出一丝笑容,雨水淋湿了她大半个肩膀,我都没有察觉到,仍然有声有色地讲着,回到家我才发现妈妈的衣服已经湿了一大片,感冒了,原来这件小小的事情也包含着母亲深深的爱。

还有一次我生病了,妈妈便抱着我去医院,当我醒来的时候,妈妈泪眼通红,看我醒来了,欣喜若狂,一边喂我吃药,一边帮我把被子盖好。妈妈还念故事给我听,我感觉到这小小的房间里充满了母亲对我的爱。

母爱就像阳光,每天都在我身边,我拿什么来回报这份母爱呢?

 

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