北京版●六年级语文(下册)

1毛泽东词二首 - 精版答案

字词积累练

一、束缚 魏国 碣石 萧瑟

二、1.yàn yān 2.lè yuè

三、1.不是。 好男儿,刚正英勇的男子。这里含有英雄的意思。 2.长长的绳子。3.久久地望着,直到看不见。

语句应用练

四、B

五、1.今天,那长长的绳索已经紧握在千百万人民的手里,什么时候能捆住那个祸国殃民的人? 2.又遇到曹操当年登临碣石山时的季节了,但是历史和社会发生了天翻地覆的变化。劳动人民成为共和国的主人,大好江山真正变成了人民的江山。

阅读理解练

六、1.红军二万五千里长征。 2.“长城”在这里借指长征北上的目的地。 “好汉”在这里含有英雄的意思。 3.今日长缨在手,何时缚住苍龙? 4.表达了作者不达目的决不罢休的决心。

【解析】1.二万:红军长征二万五千里的约数。这个句子指的是红军二万五千里长征。

2.“长城”指的是万里长城,当时毛泽东率领中央红军进入甘肃省南部,然后北上,在这借指长征北上的目的地。“好汉”指好男儿,刚正英勇的男子,这里含有英雄的意思。

3.最后两句的意思是:今天,那长长的绳索已经紧握在千百万人民的手里,什么时候能捆住那个祸国殃民的人?所以最后两句体现了作者对未来充满信心。

4.这是1935年毛泽东率领中央红军进入甘肃省南部,在10月初,突破敌人的封锁线,打垮了敌人的骑兵部队,胜利越过六盘山时,写下的一首词,表达了作者不达目的不罢休的决心。

七、1.梅花 言志 2.表达了梅花不畏环境恶劣,坚贞不屈的高洁品质。 3.都表达了梅花不畏严寒和不与群芳争春的特点。 4.陆游词中的梅花寂寞凄凉、饱受摧残,象征了屡受排挤、不得志的人。毛泽东词中的梅花傲寒俊俏、积极乐观,象征着具有坚贞不屈的斗争精神的革命者。 5.清冷孤高 积极乐观

【解析】1.这两首词题目都是“咏梅”,所以,都是借描写梅花抒发个人的理想抱负。这种写作方法叫做托物言志。

2.梅花即使凋零了,被碾作泥土,又化作尘土,花瓣依然和往常一样散发出缕缕清香。这是对梅花不畏严寒、坚贞不屈的精神的高度赞美。

3.陆游的“已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒”,写出了梅花不畏严寒、不争春的特点。毛泽东的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报”也写出了梅花不畏严寒、不争春的特点。

4.陆游词中的梅花,若联系他的政治遭遇来理解,可以看出梅花是他的身世的缩影。他词中的梅花凄凉寂寞,代表的是不得志的人。毛泽东词中的梅花是喜悦者的形象、自信者的形象、胜利者的形象,代表的是坚贞不屈、乐观的革命者。

5.陆游的词写的是梅花的寂寞高洁,孤芳自赏,引来群花的羡慕与嫉妒。而毛泽东这首词写的却是梅花的美丽、积极、坚贞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨的特点。

篇章感悟练

八、1.天高云淡 望断南飞雁 非 今日长缨在手 何时缚住苍龙 2.曹操的《观沧海》 萧瑟秋风今又是,换了人间

 

小学教材全练