北京版●四年级语文(下册)

综合全练全测 - 期末全练全测

第一题

1.疲惫 文章 沼泽 脑袋 陶醉 米粥 灌溉 擂鼓 2.C 3.(1)档 据 (2)议 祷 (3)钓 泡 (4)培 姿

4.(1)膝 溪 (2)询 汛 (3)有限 无限 限制

5.牛 羊 狐 虎 马 兔 狼 虎 象 蛇 (1)万马奔腾 (2)守株待兔 (3)狼吞虎咽 6.(1)响亮 (2)洪亮 (3)明亮 7.(1)这四便士体现了小珊迪闪光的品质啊! (2)这四便士不正体现了小珊迪闪光的品质吗? (3)不得不说这四便士体现了小珊迪闪光的品质。 8.(1)那浪潮像飞奔的野马奔腾而来。 (2)狐狸挤出泪水。

9.(1)周总理 西门豹 小红军 (2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 红军不怕远征难,万水千山只等闲

第二题

1.(1)A句:② B句:① C句:①③ (2)“满不在乎”是完全不放在心上的意思。因为小红军担心陈赓的身体,想让他骑马,才故意这样说,这样做的。 (3)小红军也没有体力了。从他“黄黄的小脸儿”“穿着破草鞋的双脚冻得青一块紫一块的”外貌描写中可以看出来。 (4)小红军爱护老同志,关心战友,是个体贴、热心、乐观的战士。

【解析】(1)A处写了这个小家伙的脸、眼睛、嘴唇等,可知是外貌描写。B处的引号里是说的一句话,所以是语言描写。C处从抓住“盯着脸”“微微一笑”可以看出是神态描写。

(2)“满不在乎”原意指完全不放在心上,在这里指小红军不把骑马这件事放在心上,因为他担心陈赓的身体,想让他骑马,才故意这样说,这样做的。

(3)“黄黄的小脸儿”“破草鞋”“双脚冻得青一块紫一块的”,足以说明小红军也没有体力了。

(4)从小红军不骑马,让给陈赓,说明他是一个关心、体贴战友的热心之人。

2.(1)品种 颜色 气味 (2)作者参观了“桃园”、革命烈士纪念碑、画廊等地方。 (3)A:饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。 B:离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。 (4)读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花…… (5)星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。

【解析】(1)从第二自然段可知,“樱桃”“白桃”“垂桃”等是介绍桃花的品种;“红的、白的、黄的”等是介绍桃花的颜色;“缕缕清香”是介绍桃花的气味。

(2)文章第一至三自然段介绍的是桃花园;第四自然段来到了革命烈士纪念碑;第五自然段来到了画廊。

(3)文章的第四自然段和第五自然段的第1句话不仅交代了作者的游览顺序,也起到了承接上文引起下文的作用。

(4)第四自然段的最后一句话是由碑文引发的联想。

(5)全文介绍了桃花园、革命烈士纪念碑、画廊这些地方都是龙华公园的一角。所以文章主要写的是龙华公园的景色,第一自然段即为主要内容。

第三题

【示例】小杨,小力,你们是好朋友,因为这点小事吵起来,多不值得啊!你们应该珍惜彼此间的友谊,和睦相处。

第四题

【写作指导】写人的文章写好外貌至关重要,其作用是通过人物的外部特征来揭示这个人物的性格。另外还要注意语言、动作描写,用词一定要准确、精炼,要能反映人物品质。

【范文】

我最敬佩的人——清洁工

清洁工是一群不惹人注意的人,但是,我十分敬佩他们。  

那是冬季的一天。寒风呼呼的吹来,让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄,背着书包,高高兴兴地来到楼下,看见一位清洁工穿着薄薄的工作服,在垃圾桶旁边,将手中的木棒伸到垃圾桶里掏垃圾。我想:好恶心呀!那么多脏东西,她也敢掏。她一定是用手捂着嘴,紧闭着眼睛,我一定要瞧个仔细!于是,我轻手轻脚地走了过去,我看见她的手冻得红通通的,像红苹果一样红,她咬着牙,使劲地用木棒往外掏,突然,一个瓶子从垃圾桶里溜了出来,这时,她转过身,笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流,她的样子真美!她的眼睛是那么的炯炯有神,一闪一闪的;大大的嘴巴,使人感到无比亲切。在她的头发里还有“银丝”呢!我的心中不禁油然升起一种敬佩之情,我想:我刚才那么想她,真不应该。在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神,可她却有,我要向她学习!

这就是我崇拜的人,一个脏了自己,洁净了别人的清洁工!

 

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