北京版●四年级语文(下册)

综合全练全测 - 期中全练全测

第一题

1.钥匙 阿姨 牺牲 脑袋 钢筋 嘴唇 魅力 表演 2.qī xuè hè jì ɡuān shè 3.漫画 馒头 心酸 陶醉 绣花 诱人 盒子 花盆 4.克 千克 刻 刻苦 课 课堂 使 使用 驶 驾驶 史 历史 撞 撞坏 壮 壮丽 状 形状 5.莓 草莓 梅 梅花 悔 后悔 迪 启迪 笛 笛子 油 豆油 悄 悄悄 捎 捎信 稍 稍微 6.风 雨 转睛 葱葱 天 地 平 静 远眺 7.(1)个 颗 首 种 段 群 (2)兴趣 真挚 和平 不停 热烈 牛群 8.(1)火红 (2)红枣 (3)地球 9.(1)呼唤 (2)呼吁 (3)呼声 (4)因为 所以 (5)不但 而且 (6)如果 就 10.(1)万紫千红总是春 (2)春来江水绿如蓝 (3)路上行人欲断魂 (4)宝剑是在熔炉中铸成的 11.(1)小泽征尔难道不是世界著名的音乐指挥家吗? (2)小艇行动起来,轻快、灵活,仿佛一条蛇。 (3)将军的遗体上覆盖着一面鲜艳的红旗。 12.小泽征尔 小珊迪 天游峰扫路人

第二题

1.(1)威尼斯的小艇 (2)操纵自如 (3)船夫的驾驶技术特别好。 (4)我们看是极险极窄的地方,小艇能够穿过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般地往后倒退。 (5)作者写船夫的驾驶技术好,实际上也是突出了小艇在威尼斯的重要作用,因为小艇是这座城市的主要交通工具,所以久而久之,船夫熟能生巧,驾驶技术自然就高了。

【解析】(1)从选文内容可知,本文选自《威尼斯的小艇》。

(2)选文都是在写船夫的驾驶技术好,其中“操纵自如”更能体现船夫的驾驶技术。

(3)选文从船夫在河上行船时,速度快,船只很多时,总能操纵自如,极险极窄的地方速度也非常快几个方面说明了船夫的驾驶技术特别好。所以是围绕选文第一句话来写的。

(4)从“两边的建筑物飞一般地往后倒退”可以看出船的速度非常快。

(5)小艇是威尼斯重要的交通工具,船夫经常驾驶小艇,久而久之,熟能生巧,驾驶技术自然就高了。其目的是从侧面反映小艇在威尼斯的重要作用。

2.(1)比喻 拟人 (2)A (3)①D ②B (4)很多时候,正确与错误之间,只隔了一座假山。

【解析】(1)“白莲静静地伏在池水中”赋予了白莲人的动作,这是拟人的修辞方法。把红睡莲的颜色比喻成“血一样红”“烛焰一般燃烧”,这是运用了比喻的修辞方法。

(2)因为“我”认为自己看见的确实是白莲,而就在“我”沿着花池绕了半圈后,发现假山背后确实有同事所说的红睡莲,“我”感到很惊讶,所以怔住了。因而选A。

(3)①破折号前面是写作者走近花池想证明自己看到的是白莲,而破折号后面的“那位同事即使是色盲,也不会错得那么远吧”一句则是进一步对同事的所见产生的怀疑,是递进关系,所以选D。②结尾句点明,只因隔了一座假山,作者和同事看到的景象就不一样了,所以告诉我们很多时候正确与错误之间,就隔了一座假山。这是点明了文章的中心,所以选B。

(4)从短文可知,有些时候站在不同的角度,所呈现给我们的就是不一样的风景,所以受到的启发从这一角度来谈即可。

第三题

老师相信你,只要你努力,下次一定会取得好成绩的。 爸爸妈妈知道你很努力,一次考不好没关系,继续努力吧! 我相信,下次你一定能考好。

第四题

【写作指导】这篇写事的文章要注意两条线索,一条是事情发展的线索,一条是感情变化的线索。具体要注意这样几点:一是要围绕自己想要表达的中心适当选取材料;二是在写作过程中要注意内容的详略得当,细致描述事情的经过和自己当时的内心感受。

【范文】

一件令我开心的事

在我的记忆中,有许多令我开心的事情。

记得有一次,我和弟弟玩“火箭游戏”,谁先完成火箭制作并成功发射谁就赢,裁判由爸爸来担任。

“比赛开始!”随着爸爸一声令下,我迅速地制作起来,先撕下一小块铝箔纸,卷住火柴,再在一块小泡沫上插上铁丝……很快的,我的火箭制作成功了。我原以为这一步我肯定比弟弟块,没想到当我朝他那儿瞧时,发现他早已完成了。我心里一急,连忙将铁丝折成“发射架”固定在泡沫上,做着最后的发射准备。可是这时,爸爸已经在为弟弟的火箭点好火了。正当我灰心丧气,准备接受“输给弟弟”这个“残酷的现实”时,只见“轰”的一声,弟弟的火箭仍然稳稳地站在发射架上,他失败了!我一阵窃喜,连忙叫爸爸过来帮我点火。看着爸爸划燃火柴,我的心提到了嗓子眼儿,生怕自己的火箭也像弟弟的一样“纹丝不动”,正当我忐忑不安的时候,只听“嗖”的一声,火箭高高地向天上冲去,在空中划出一道很好看的弧线。我高兴地跳了起来,大声喊道:“哦,哦,我赢喽!”

虽然这只是一次小小的比赛,胜的又是比我小一岁的弟弟,但是我还是非常开心。

 

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