归类全练全测 - 习作全练全测
第一题
1.(1)C (2)ABEG (3)AB 2.(1)√ (2)× (3)√ (4)×
第二题
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√
第三题
1.D 2.A 3.C 4.B
第四题
示例：小豆豆是出了名的“假小子”，最喜欢做的事是和男生比赛爬树。温柔心人如其名，待人温和，说起话来柔声细气。贝贝是个急脾气，总是不等别人把话说完就急着做事，经常闹笑话。不同性格的同学在一起，形成了我们这个欢乐的班集体。
第五题
【写作指导】要选择令自己印象深刻的事情来写，把过程记叙完整、清楚，写出自己对这件事的感受或从中受到的启发。
【范文】
成长的故事
我从小就被家长视为掌上明珠，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，真是呵护备至。本来我觉得一切都挺好，可是渐渐地，我却感到烦恼起来。
开始上四年级的时候，许多同住一个小区的同学已经开始结伴步行上学了。其实我们住的小区到学校步行只要五六分钟，小区里也有不少我的同学。看着他们一起高高兴兴地上学，再看看拿着书包送我上学的妈妈，我真是有点不自在。妈妈一路不停地对我说：“宝贝儿，上课要认真听讲，积极发言。”“宝贝儿，下课时不要乱跑，当心摔倒了。”“宝贝儿，记得把书本和文具都收好……”到了学校门口，妈妈又对我说：“宝贝儿，放学后赶快出来，妈妈在门口等你。”我看到两个同班同学边看我们边笑着走进校门，脸一红赶紧往教室跑。身后妈妈还在喊：“宝贝儿，慢点儿，不会迟到的……”
这天的语文课是节习作课，要求写自己学会了什么生活技能。我趴在桌子上冥思苦想，还是一点思路都没有。爸爸妈妈都帮我把事情做好了，从来不用我自己动手，我能学会什么呢？这时，同桌递给我一张小纸条，我打开一看，上面写着：“宝贝儿，别发愁，妈妈帮你写吧！”我又羞又气，抬头一看，身边的几个同学正偷笑呢！
放学后，我闷闷不乐地走出校门，等在那儿的妈妈看见了，急忙问我：“宝贝儿，怎么不高兴了，是不是有人欺负你？”我再也忍不住了，大声地冲着妈妈喊道：“还有谁，还不就是你！我真是烦死妈妈了！”许多学生和家长朝我们这边看过来，妈妈也非常吃惊地看着我。我低下头，飞快地往家跑。妈妈边追边喊着：“慢点儿，别摔着……”
回到家后，我把房门关起来，妈妈怎么敲也不开。我对着房门大声喊：“你们以后能不能少管我，我都被同学笑话了！”敲门声停了下来，过了一会儿，妈妈说：“妈妈知道了，以后自己的事情让你自己做。”
那以后，爸爸妈妈果然让我自己做一些事了，也让我和同学一起上学、放学。可是现在想一想，我那天的做法非常不好，应该和爸爸妈妈好好谈一谈，而不是对妈妈那种态度。我要找一个机会向妈妈好好道歉。
这就是我成长中的故事。我想，我们每个人都是这样不断在烦恼和努力中长大和取得进步。