一年级语文（下册） - 9走进经典 哪吒闹海(一)
第1题
关注故事中的不同人物。
解析 本文篇幅较长，故事情节丰富。可以几个同学分成小组，一个人读故事，其他人听，也可以回家让父母读给我们听。读的人在给大家读之前应多读几遍，将课文读熟，读的时候要注意断句及语气、语调的变化。听的人要注意听，记住故事的情节。听的过程中要关注故事中的不同人物。
第2题
解析 这些词语中有的带有本的生字。读时要注意：“才”读cái，不读chái；“岁”读suì，不读shuì；“娃娃”的第二个字读轻声。写时要注意：“己”不要写成“已”或“巳”；“巨”最后一笔是竖折。
答案
第3题
反复读课文，看看你还能多识多少字。
解析 首先不看拼音读一读课文，将自己不认识的字用笔圈画出来，然后借助拼音读一读；读完一遍后，不看拼音再读课文看看自己又认识了几个字，不认识的字再借助拼音读一读。这样反复读课文，尽量将自己不认识的字都认识了。