CCD版●一年级语文(下册)

一年级语文(下册) - 6幽默 鱼儿捎来的信

第1题

解析 这里有8个词语,都是由本课的生字组成的。首先来读一读这些词语,字音要读准确,“专”是翘舌音,读zhuān,不读zuān,“捎、致”也是翘舌音。读正确后,就来抄写一下,然后可以和同桌互相听写。

答案

〔如鱼得水〕好像鱼儿得到了水。比喻有所凭借,找到了依靠。或比喻得到跟自己最相投合的人或适合于自己的环境。

第2题

扌+肖=捎  亻+言=信    至+攵=致

你还能说出哪些这样的字?

解析 这是一道利用加一加识字法识字的练习题。“捎、信、致”这三个字都是形声字,它们是由两部分组成的。像这样的字还有很多,如本课的“悄”“转”“晃”“想”都可以利用这一方法识记。

答案 像这样的字还有:抓、描、什、化、放、救等。

第3题

可以向人物提问       父亲、儿子、鱼儿……

可以根据画面提问      儿子悄悄做什么去了……

可以根据内容提问      这封信是什么意思……

……            ……

解析 这是一道要求我们根据漫画提问题的训练题。在前面的习作中我们已经学习了提问题的方法,可以根据学到的方法和本题给出的三个方面的提示提问题,还可以自己提出一些其他方面的问题,总之,只要是与漫画内容有关的你不理解的地方都可以提出问题。可以和同桌一组,提完问题互相回答,回答不上的可以问问其他同学或老师。

 

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