单元全练全测 - 第六单元全练全测
第一题
第二题
B
第三题
1.苏珊回答道，她不能呼吸，请帮助她。
2.希腊人打败了侵略军。
3.这真是一件很奇妙的事啊！
第四题
1.天涯若比邻 2.忠言逆耳利于行
第五题
1.× 2.√
第六题
1.chāi 跋 sī 捷
2.寄与陇头人
3.B
4.广播、电视和计算机网络。 我明白了人类追求高效率信息传输方式的步伐从未停止过，信息传输越来越方便快捷了。
第七题
1.贫乏 扩大
2.（1）万水千山 （2）息息相关
3.国际互联网。
4.读新闻、听音乐、看电影、传书信、聊天、查资料、购物等。
5.会。 上网听音乐，查资料。
【解析】3.可以从整篇文章介绍的内容进行分析。
4.细读短文可以知道，在网络上可以读新闻、听音乐、看电影、传书信、聊天、查资料、购物等。
5.先回答“会”还是“不会”，之后根据前面的答案来确定后面的内容。
第八题
1.这个小区没有物业管理，或者说管理混乱，很多人没养成好习惯，大家没有爱护公物的意识，并且很不安全。
2.我认为小学生可以适当上网，但上网要把握一个度，不能玩游戏或看不健康的网站，搜集资料或看新闻还是可以的。
第九题
【写作指导】1.注意格式。本次是写研究报告。研究报告一般由标题、前言、研究方法、结果等部分组成。标题可以直接点明研究报告的主题，前言可以写下研究的原因和意义，研究方法写你是怎样进行研究的，研究哪些方面的内容，还有资料的搜集和处理。结果是本次研究的结论。
2.调查方法。可以是实地调查，包括访问居民，拍照，提取实物，也可以网上查找有关内容。
3.分析研究得出结论。一定要对已掌握的材料进行认真研究，并联系相关的资料去分析，最后得出可靠的结论。
范文：
我班学生零花钱使用情况调查报告
随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢？
通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱。其中一小部分男生堪称“馋嘴一族”。下课铃一响，“馋嘴先生”们便纷纷来到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他们要寻找的目标。那些老板们一看见这些“消费大户”，脸上就堆满了殷勤的笑容，一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里。
我班男生有20多人，据统计，每人每个星期大约花掉10元的零用钱（当然还有更多的），而花在零食上的平均每人每星期8元钱。当然，有的男生喜欢把钱攒起来，买一些漫画书，游戏机……不过，也有几个男生的大方是值得称赞的：有些同学把一些卖废饮料瓶子或卖废品的钱交给管班费的同学，这使我们班有了30多元的班费，我们买了钟表和墩布，他们的表现赢得了全班同学的称赞。
男生们花钱自有他们的“道理”，那么女生呢？经过调查我发现，女生们每星期最多花5元钱，这其中买文具就用了3～4元钱。经过一个星期的调查我还知道，女生除了买些纸笔外，还喜欢买一些插画精美的卡通笔记本，那可是她们的最爱！
社会发展了，物质生活丰富了，就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样，很多孩子的身上自然也少不了零花钱。但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养自己“当家理财”的能力。