人教版●五年级语文(下册)

单元全练全测 - 第一单元全练全测

第一题

yū shù bǐ bó chù xiè sǒnɡ ráo

第二题

柔美 介绍 清晰 洒脱 疾驰 羞涩 摔跤 新疆 抚摸

第三题

1.绿草如茵 一望无垠 翠色欲流 

2.碧 襟 奂 装 昂 继 车 崇 一碧千里 襟飘带舞

第四题

1.他们修建铁路。 

2.这种境界既使人惊叹,又叫人舒服。 

3.尽管今天下大雨,交警叔叔还是坚守在自己的岗位上。 

4.坚强的白杨树长在荒无人烟的戈壁滩上。 

5.每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。 

6.浪淘风簸自天涯 如今直上银河去

第五题

1.直 坚强 软弱 动摇 

2.高大挺秀,能顶得住自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长;忠诚无私,尽职尽责;不怕困难,坚强执著。 

3.因为他由树想到了自己,想到了边疆的建设者们。 

4.表达了自己扎根边疆、建设边疆的心愿。

【解析】2.概括白杨树的特点,就要抓住文中的一些关键句子去理解,如从爸爸对孩子所说的话“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,……它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”中提炼出直、坚强、忠诚无私、不怕困难等特点。

3.要理解爸爸严肃的脸色就要联系课文中的有关段落,从孩子们的争论声中,爸爸想到了自己和边疆建设者们。

4.爸爸的心愿就是扎根边疆、建设边疆。

第六题

1.细腻 噩耗 

2.特殊含义 直接引用 

3.B 

4.深夜跳进干渠堵水修堤,下水救人,送同志住院,帮“我”拉药品。 

5.这是和“二嫂”一样的边疆建设者的生活写照。他们将青春年华奉献给了戈壁滩,而戈壁滩也在他们的建设中变成了绿洲。 

6.提示:在短文第1、2、4自然段中找。 这样写更能表现出人物的特点,使人物形象更加突出、鲜明。

【解析】4.首先要在文中找出他所做的几件事情来,然后把这几件事情用最简洁的语言概括出来。

5.理解这句诗的意思,要联系杨司务长这些边疆建设者的事迹来想,这些建设者都将自己的青春年华奉献给了戈壁滩这样的荒凉地区,在这里默默地奉献着,因为他们的付出,原来荒凉的戈壁将会变成绿洲,这也是边疆建设者们的希望。

6.描写外貌的句子比较好找,在第1、2、4自然段都能找到。外貌描写的作用也是为人物的特点服务的,是为了更突出地表现出人物的特点,使人物形象鲜明。

第七题

1.川藏铁路正在建设中 

2.非常高兴,期待川藏铁路尽快通车,使藏族人民更好地和内地各族人民交流,使西藏人民的生活更好。

第八题

【写作指导】这次习作要求以书信的方式对西部边疆的人说说心里话。习作内容可以是和边疆孩子谈学习和生活,可以是询问有关西部开发建设的情况,也可以是对西部建设者们热情洋溢的赞美……

范文

致西部建设者的一封信

敬爱的西部建设者:

你们好!

我是吉林省的一名小学生,我叫李航。今天,我在新闻中看到关于西部大开发的报道,你们的事迹深深震撼了我。

我们伟大的祖国幅员辽阔,从东到西长达万里。千百年来,由于西部地广人稀,自然条件和环境等多方面原因,那里多年来贫穷落后的状况一直没有得到根本改变,改革开放以后,虽然有很大发展,但与东部相比,仍然有很大的差别,党和国家非常关心西部的发展,关心那里人民生活条件的改善和提高。于是各行各业的建设者,踊跃报名,积极参加,成为西部光荣的建设者,你们也因此成为其中的一员。

在克拉玛依大沙漠的油田里,你们留下了的足迹;在崇山峻岭的输电网上,你们闪动着的身影;在一座座城市的建筑工地上,你们的汗水在流淌着,在青藏高原人迹罕至、举世瞩目的“天路”建设“长龙”上,你们英雄的壮举在传颂……

你们是西部伟大的开发者,是祖国骄傲的创业者,你们不畏条件艰苦、环境恶劣,你们忍受高原缺氧,荒漠缺水的折磨,你们背负着亲人的牵挂和思念,甚至冒着牺牲宝贵生命的危险,展天地斗风雪,无私无畏,你们是我们少年儿童心目中无比敬仰的英雄!是你们的艰苦奋斗,换来了西部崭新的面貌,是你们的无私奉献,使西部得到了又好又快的发展,西部的山山水水,神奇的自然风光,丰富的矿产资源,展现出一幅幅美丽的图画,吸引着祖国和世界人民的目光,你们数不胜数的英雄事迹,深深地打动了我,你们的奉献精神,深深地教育了我,你们的光辉业绩,深深地吸引了我。看了你们感天动地的事迹,我想到了,要学习你们的创业精神,要接好你们的班,立志做一位新世纪的好少年,“好好学习,天天向上”,奋发图强,立志成才学知识,学科学,长大后,学习你们的精神,沿着你们的足迹,奔赴大西部,把祖国建设得更加繁荣、昌盛、美好!

万事如意,阖家幸福!

                         敬佩你们的小学生:李航

                              ×年×月×日

 

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