人教版●五年级语文(下册)

22 人物描写一组 - 精版答案

字词积累练

一、sǒu zhàn bān biè

二、1.骚 侄 郎 2.宗 皆 敛 监 3.怜 帕

三、1.敛声屏气 神采奕奕 

2.手舞足蹈 蹦来蹦去 3.心急如焚 心猿意马

语句应用练

四、1.动作描写 2.外貌描写 

3.语言描写 4.心理描写

篇章感悟练

五、严监生——《儒林外史》——吴敬梓 小嘎子——《小兵张嘎》——徐光耀 林黛玉——《红楼梦》——曹雪芹

六、1.顽皮 机敏 争强好胜 富有心计 

2.爱财胜过生命的守财奴 

3.张狂放肆

阅读理解练

七、1.因此;所以。 立刻。 

2.因为别人都不懂他的意思,他想挑掉一茎灯草。 

3.吝啬。 从因为一茎灯草而难以断气,挑掉一茎灯草就断了气可以体会到。 

4.做人要大气,不要像铁公鸡一样,你又何苦让自己活得这么累,就为了这一茎灯草而难以断气。

【解析】1.根据句子“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念”可知,“故此”的意思是“因此;所以”。从“把手垂下,登时就没了气”可以体会到,“登时”的意思是“立刻”。

2.可以联系赵氏的语言和行为,以及严监生看到赵氏行为后的表现回答。

3.留下的印象可以从严监生的品性上回答。具体表现可以从他对待灯芯的态度方面作答。

4.对严监生说话,我们要抓住严监生的吝啬去劝他。

八、1.漫无边际地大发议论 

2.开朗,爱说话。 

3.她在那里没有父母、兄弟姐妹的陪伴,孤苦伶仃。 多愁善感。 

4.语言 神态 史湘云 宝钗

【解析】2.细读选文找到描写史湘云的句子,读懂句子意思,然后提炼出史湘云的性格特点。

3.联系“黛玉又说起宝琴来,想起自己没有姊妹,不免又哭了”,再联系课文中介绍的黛玉的母亲已经去世了,可想而知她因为没有父母、兄弟姐妹的陪伴,所以内心很痛苦。她的内心很敏感,是个多愁善感的人。

4.通过读选文,我们了解到文中对人物的神态和语言用了很多笔墨,重点抓住神态和语言进行了描写。重点描写的人物是史湘云和宝钗。

表达交流练

九、他犀利的目光向右前方扫了一下,持球向右一个虚晃。对方的防守队员不敢怠慢,快速插上封堵。说时迟那时快,他迅速缩回右脚,收回身体,一下子晃过了对方防守队员,从容地跳投,一发即中,绝杀对手!

 

小学教材全练