6 冬阳•童年•骆驼队 - 精版答案
字词积累练
一、毡帽 卸货 袍子 傻事 棉袄 咀嚼
二、② ④ ③ ⑥ ① ⑤
三、X 卩 7 9
四、1.胖胖 严肃 2.声音好听 动听 婉转
五、1.怀念 2.孤独 乐趣 3.布满
语句应用练
六、1.蜜蜂 勤劳无私
2.那样安静的地方，那样优美的环境，那样清新的空气，真让人流连忘返。
3.七彩的阳光 晶莹的露珠 绚丽的花朵（答案不唯一）
阅读理解练
七、1.它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
2.B
3.“我”看得入了神，仿佛自己也和骆驼一样在吃草。
4.人也要和骆驼一样，遇事要沉得住气，坚持不懈，慢慢地做，最终会成功的。
【解析】1.在文中找相关的句子，我们首先要认真读选文，然后找到跟“咀嚼”有关的句子，从“咀嚼的时候”可以找到“上牙和下牙交错地磨来磨去……牙齿也动起来”。
2.“我”之所以这么认真看骆驼咀嚼，就是因为“我”很喜爱骆驼。
3.“我”的牙齿动了起来是“我”情不自禁做出来的一个动作，说明“我”此时已经看得入迷了，仿佛自己也成了一匹骆驼。
4.要先找到这个句子，然后边读边思考，抓住关键词语“从不着急、慢慢地走、慢慢地嚼”去体会。
八、1.眼前的纸鹤
2.在我的记忆中，童年的故乡给予了我童年的欢乐，童年的懵懂，童年的好奇。 童年，是欢乐的，是懵懂的，是好奇的。
3.中心句
4.童年时的一些经历在“我”脑海中印象非常深，“我”永远也不会忘记。
5.示例：天上打雷是不是因为老天爷生气了？ 下雨是不是因为仙女们伤心流泪了？ 6.A
【解析】1.这道题考查的是联系课文内容填空，“媒介”指使双方（人或事物）发生关系的人或事物，“我”之所以想起故乡，忆起童年，就是因为看到眼前的纸鹤。
2.前后照应的作用是使文章内容紧凑，结构严谨。一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种设计叫做前后照应。第2自然段开头有“欢乐、懵懂、好奇”，最后一个自然段开头也有，因此可知这两个句子就是前后照应的。
4.“始终萦绕”“无法忘怀”这两个词语表达的都是“难忘”的意思，所以我们可以感受到“我”对童年的难忘。
5.联系自己的童年生活，选取好奇的问题写下来，语言一定要简洁。
6.本题是对文章主要内容的考查。根据自己对文章的理解，对比三个选项，可以确定A选项是最全面的。
篇章感悟练
九、1.看骆驼咀嚼 谈骆驼脖子上挂铃铛 想为骆驼剪毛 问夏天骆驼的去向
2.城南旧事 林海音 童年