五年级●回顾整理——总复习

1.数的认识 - (1)数的意义、读写法及大小比较

第1题

(1)3 7 6 4 7

(4)5 3 15 60

(5)80 24

(6)1、2、3、4 -4、-3、-2、-1 0、1、2、3、4

-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4

第2题

(1)八千二百零八点零八 两 千 一

(2)12800000 1280万

第3题

(1)A (2)C (3)B

第4题

第5题

× √ × ×

第6题

第8题

(1)每个男孩和每个女孩分得的比萨饼不一样多。

第9题

分析:可以把文字表述转化成数式谜的形式,即:

这样很容易得出△=2,○=3。所以原两位数是32。

解答:32

 

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