单元全练全测 - 第六单元全练全测
第一题
hè bǔ hè chónɡ
第二题
B
第三题
难忘 残忍 童稚 由衷 明亮 辛勤 欢快 深情
第四题
斑 入 诲 哄 仰 临 戛 琅 长 色彩斑斓：夏天的南湖公园色彩斑斓。
第五题
1.陆陆续续 热热闹闹 冷冷清清
2.郁郁葱葱
3.平平淡淡
第六题
1.教会我们知识 教导我们要勤奋
2.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。
3.不知道您为了我们的成长流了多少汗 不知道您为了我们的生活熬过了多少个不眠之夜
第七题
1.图书馆里展出了新发行的《百科知识》。
2.听了老师的教诲，我受到了深刻的教育。
3.老师非常关心我们。
4.《老师领进门》的作者是刘绍棠。
第八题
1.(1)形容费尽心思，耗尽心血。 (2)形容非常亲密，没有一点隔阂。
2.学生 老师 校园 照相机 同学们和老师心心相印，不会因为毕业而疏远，心永远连在一起
3.到楼下去照毕业照。
4.排比。 同学之间团结友爱，关系很融洽。
5.对老师的敬佩与爱戴之情。
【解析】2.联系相关段落，不难发现“小花”指的是朝夕相处的同学，“园丁”指的是辛勤培育我们的老师，“花园”指的是陪伴我们成长的校园，“黑色的方框”指的是小学毕业照片，“装进我的心里”指的是把六年的快乐时光装进了心里，这六年里，同学和老师心心相印，不会因为毕业而疏远，心永远在一起。
3．选文以“照毕业照”为线索，回忆了小学六年的快乐时光，因此“快乐的时刻”指的是到楼下去照毕业照的时候。
4．画
的句子具备排比句的特征，是排比句。抓住句中的四个“一起”体会句子传递给我们的感觉：同学之间团结友爱，关系十分融洽。
5．这几句话写出了老师在我们六年的小学生活中扮演着不同的角色，既是良师，又是益友。字里行间流露出对老师的敬佩和爱戴之情。
第九题
亲爱的同学 我们的友谊如滔滔江水，连绵不绝。 您辛苦了，我永远不会忘记您的教育之恩。 您要多休息，别太操劳。
第十题
【写作指导】本次习作要求写的是一篇想象作文。写之前想一想，你最敬佩的人是谁？他(她)从事的是什么职业？你为什么佩服他(她)？重点想清楚长大后如果你成了他(她)，你会怎么做？想好后有条理地写下来。
【例文】 长大后我就成了你
小时候，我一直羡慕您，羡慕您讲解课文时抑扬顿挫的声调，羡慕您在黑板上写下的一个个充满灵性的汉字，羡慕您的每一句话都能惊天动地，羡慕……那时候我就想，长大后我要成为您。
假如我是您，我会像您一样尽心尽力地给学生上好每节课。但我不会像您那么严厉，我会把全班同学当成我的小妹妹或小弟弟，上课时我会用温柔的目光注视着他们，我不会给同学们留太多作业，我要让他们有一个自己玩耍的空间。
假如我是您，下课时，我会成为同学们的朋友，与他们玩耍、嬉戏。假如我是您，我会做同学们的知心姐姐，帮同学们解开心结，让他们拥有一个健康的心理。
假如我是您，我会在教室的墙壁上设计一个知识角，同学们可以把自己知道的知识写上去，与同学们分享。我也会帮同学解答他们不懂的一些生活常识。我们相互交流，每周选出学得好的同学作为本周的“小博士”。
假如我是您……
当然，我想成为一名老师，这个梦想不是说说就能实现的，我要加倍努力才能使理想变成现实。