10 十六年前的回忆 - 精版答案
字词积累练
一、书籍 肥胖 抽屉 窝头 舅舅 魔鬼
二、残 惭 残 匪 翡 匪 怖 部 布 步
三、① ② ①
四、1.严肃 2.严峻 3.严格
语句应用练
五、1.李大钊 他对革命事业充满信心
2.示例：面对困难，他总是非常勇敢，非常乐观。他坚信：有志者，事竟成。
阅读理解练
六、1.不论 总是 总是 李大钊同志对待亲人特别和善
2.当时的局势非常严峻
3.倒叙
【解析】1.选文采用“不论……总是……总是……”的句式，表达了李大钊对待女儿的慈爱，对待女儿的和善。
2．父亲的早出晚归，说明革命形势越来越严峻。
3．本文在叙述时，先交代事情结局，然后交代事情的开端和经过。这种写法叫倒叙。
七、1.
2.暂时停止工作、学习或活动，以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 只要有一口气在，也要宣传自己的抗日主张
3.生当作人杰 死亦为鬼雄
4.吉鸿昌为革命事业献身，视死如归。
5.我死了也不能倒下 他那‘死也不倒下’的英雄形象，永远留在了人们的心中 前后照应
【解析】2.要结合语境来理解。第一个“休息”是指吉鸿昌在狱中被敌人打得遍体鳞伤，有人劝吉鸿昌“暂时停止工作，恢复体力”；“永远休息”在句中是指牺牲。理解句子时，抓住“我就要永远‘休息’了”和“多宣传几句吧”理解吉鸿昌要用有限生命积极宣传抗日的决心。
3．吉鸿昌就义前，坚决抗日。被捕后视死如归。他视死如归的大无畏精神让人很自然地联想到李清照的两句诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
4．可采用段意合并法。先通读短文，想想每个自然段写什么，再进一步提炼概括，注意语言要简洁。
5．照应，是指一篇文章首尾或前后内容的关照和呼应。前面说的，后面要有着落，后面写的，要与前面交代的相呼应，如短文中第四自然段中的“我死了也不能倒下！”与结尾段中的“他那‘死也不倒下’的英雄形象互相辉映，相得益彰，从而使文章前后贯通，结构完整，主题突出。
篇章感悟练
八、1.一 李大钊 被捕时 被捕后
2.如“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”这句话和后面交代的“父亲只好把一些书籍和文件烧掉”构成照应关系。