苏教版●四年级数学(下册)

7.认识梯形 - 精版答案

第1题

(1)√ (3)√

第4题

(1)一组 上底 下底 垂直线段 (2)无数

第5题

(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×

第6题

(2)√ (3)√

第9题

分析:由“一个梯形的上底长4厘米,如果将上底延长2厘米,那么这个梯形就变成了正方形”可知,这个梯形的下底是4+2=6(厘米),延长上底后得到的正方形的边长也是6厘米,正方形的边长就是正方形的高,因为这个梯形的高和正方形的高是相等的,所以这个梯形的高也是6厘米。

解答:下底:6厘米 高:6厘米

第10题

(答案不唯一)4 7 4 5 6

第12题

分析:本题考查的是三角形、平行四边形、梯形三者之间的联系在实际生活中的运用。从图中看出,两个大小相同的等边三角形可以拼成一个平行四边形,这时三角形的边就是平行四边形的边;四个大小相同的等边三角形拼成的平行四边形中,短边仍为三角形的边,长边就是三角形个数的一半,即三角形边长的2倍…;三个大小相同的等边三角形可以拼成一个等腰梯形。上底和腰就是三角形的边长,底就是两个三角形的边长,五个大小相同的等边三角形拼成的梯形中,腰不变,上底是两个三角形的边长,下底是三个三角形的边长…也就是说当等边三角形的个数为奇数个时(1除外),拼出的图形是等腰梯形,其中腰为三角形的边长,一直不变,上底和下底的和是拼成的三角形的个数,并且下底永远比上底多1;当等边三角形的个数为偶数个时,拼出的图形是平行四边形,所拼成的平行四边形的长边是三角形个数的一半,短边就是三角形的边,一直不变。

(1)当等边三角形的个数为11时,拼出的图形是等腰梯形,上底是2×5=10(厘米),腰是2厘米,下底是2×6=12(厘米),周长是10+12+2×2=26(厘米)。(2)当等边三角形的个数为20时,拼出的图形是平行四边行,平行四边形短边为2厘米,长边为10×2=20(厘米),周长为(20+2)×2=44(厘米)。(3)等腰梯形  平行四边形

解答:(1)等腰梯形  26 ……(4分)

(2)平行四边形  44 ……(8分)

(3)等腰梯形  平行四边形……(12分)

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