人教版●五年级数学(下册)

2.真分数和假分数 - (2)真分数和假分数的认识(二)

第1题

(1)14  18  (2)48  96  60  

第2题

第3题

第4题

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第5题

分析:是假分数,则a≥3,那么是假分数或真分数。

解答:是假分数或真分数。…………(4分)

第6题

分析:要使组成的带分数最大,只要让它的整数部分尽可能大即可,应把最大的两个数字7和5组成的两位数75放在带分数的整数部分,把剩下的两个数字组成真分数放在分数部分,这样组成的最大的带分数是

要使组成的带分数最小,只要让它的整数部分尽可能小,分数部分的分母尽可能大即可,应把最小的数字1放在带分数的整数部分,把最大的两个数字组成的两位数75放在分数部分的分母上,剩下的数字3放在分子上,这样组成的最小的带分数是

解答:最大的带分数是。    ……………(3分)

最小的带分数是。         ……………(3分)

第7题

分析:本题考查的是真分数和假分数的意义的应用。小于1的分数是真分数,所以a一定比7小;而大于或等于1的分数是假分数,所以a一定大于或等于5,大于或等于5且小于7的数只有5和6。

解答: a应该是5或6。……………(6分)

第8题

分析: 真分数的分子小于分母,所以x大于y ;假分数的分子大于或等于分母,所以x小于或等于y;当能化成整数时,分子必须是分母的整数倍,所以xy的因数。

解答:大于y  ……………(3分)

小于或等于y  ……………(3分)

y的因数 …………(3分)

 

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