三年级语文（下册） - 5寓言故事—亡羊补牢
第1题
悔——海 狼——浪 圈——卷
解析 这是区别形近字的练习，可以通过区分每组字的偏旁部首进行辨别，并根据字义进行组词，这也是区别形近字的方法之一，经常练习，能提高区别形近字的能力。
答案
悔(悔恨) 狼(狼群) 圈(羊圈)
海(海浪) 浪(波浪) 卷(卷纸)
解析 “钻”是多音字，在本课中读zuān，组词为“钻进来、钻探”等，另一个读音是zuàn，组词为“钻石、钻床”等；“不”的读音是四声bù，但是在“接连不断”中按变调二声来读。在书写时要注意“补”的部首是“衤”，不是“礻”；“堵”的右半部分是“者”。
答案
第3题
少了一只羊―→“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”―→羊又少了一只―→心想，现在修还不晚―→他赶快堵上那个窟窿―→羊再也没丢过
答案 这几个语句是整个故事的梗概，是故事中最关键的语句，语句间的箭头表示它们的顺序。这段话形象地告诉我们整个故事是按照事情发展的顺序来叙述的。另外，这几个语句也存在着因果关系。第一次丢羊，养羊人认为羊已经丢了，因此不用修补羊圈；第二次又丢羊，他意识到现在修补还不晚，所以修补了羊圈；结果他再也没有丢过羊。
第4题
苹果树的故事
一株苹果树有片叶子长了虫子。啄木鸟飞来要给它除掉，苹果树摇摇脑袋说：“用不着，用不着，有几个小虫子能把我怎么样？”
解析 这个练习给了我们自由想象的空间，既给了我们续编故事的机会，又引导我们思考这个故事与《亡羊补牢》这则寓言故事的联系。先谈谈自己的理解，想一想不听别人劝告的害处和及时改过的好处，可以更深刻地理解课文。在续写时，可以不必设定故事的结局，既可以在故事中给这棵刚愎(bì)自用的苹果树一些教训，也可以让这棵苹果树及时醒悟，避免更悲惨的结局。
答案
苹果树的故事(续写)
一株苹果树有片叶子长了虫子。啄木鸟飞来要给它除掉，苹果树摇摇脑袋说：“用不着，用不着，有几个小虫子能把我怎么样？”啄木鸟听完，无奈地飞走了。
过了几天，苹果树感到有些痛，便自言自语地说：“不要紧，不要紧，只是在我身上钻几个洞而已。”
又过了几天，苹果树越来越疼，它自我安慰说：“没事，没事，可能是在我身上产卵了。”又过了些天，许多小虫子孵了出来，啄木鸟飞来对它说：“快点把虫子都除掉吧，如果不趁现在除掉，等虫子开始行动，后果会不堪设想的。”苹果树想了想：如果让啄木鸟治病，它会在我身上钻很深很深的洞才能把虫子捉出来，那得多疼啊！再说小小的虫子，又能把我怎么样呢？想到这里，它便对啄木鸟说：“不用了，不用了。”啄木鸟又一次飞走了。
没过几天，苹果树感到身体十分疼痛，叶子也开始发黄，已经长大的苹果一个个从树上掉了下来。这时苹果树才知道着急，急忙请啄木鸟帮忙。啄木鸟看了看苹果树，摇摇头说：“我已经帮不了你了。”说完就飞走了。还没等到冬天，苹果树就满身是洞，枯死了。