CCD版●三年级语文(下册)

习作全练全测 - 精版答案

第一题

1.(1)BCI (2)AEɡ (3)DFH 2.ABCE 3.BC ADEF

【解析】1.(1)“乐于助人的张叔叔”所选材料应体现张叔叔“乐于助人”的品质。(2)“小博士”说明主人公应该是热爱学习且知识广泛的人,所选材料要表现出人物这方面的特点。(3)“给妈妈的礼物”应该是对妈妈的辛苦付出,心存感激而想给妈妈一个礼物作为回报,习作中所选材料应体现出妈妈的特点和“我”的感激之情。

2.“乐于助人”表示乐意帮助别人,要体现这一主题,所选材料应该是帮助别人的事例。

3.解答此题要抓住题目中的关键词。“我学会了围棋”重点在“学会了”,应该着重写是怎样学会的,学习的过程中克服了哪些困难。学围棋的结果等可以略写。

第二题

【示例】眨眼间,天地间白茫茫一片。银白色的雪花漫天飞舞,寒风夹着雪花落在房上、树上、地上,周围成了粉妆玉砌的世界。

【解析】例文先总写风大,接着用大叶杨、地上的干草、落叶和大粒的沙石的样子具体描写风猛烈的程度。仿写时,要根据例文的结构特点来写。

第三题

【示例】1.早晨。 

2.鹦鹉、孔雀、小白兔、小猴子、乌鸦。

3.在去参加选美大赛的路上,小动物们发现小白兔家着火了。 

4.乌鸦不仅是灭火英雄,还获得了选美大赛的冠军。

5.说明心灵美才是真的美的道理。 

6.动物选美大赛

第四题

【示例】她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!她就是我的同桌王宇。

【解析】例文主要通过外貌描写来刻画人物。仿写时,要抓住外貌的特点,描写自己熟悉的人物。

第五题

提示:1.要把题目补充完整。2.要抓住季节的典型特点。3.写出自己的喜爱之情。

【写作指导】本次习作是半命题作文,要求描写一个季节。习作时,可从景物、人们的活动等方面来体现这个季节的特点。使用比喻、拟人、反问等修辞方法,使文章更生动,让人感到这个季节的可爱。要表达出自己的真情实感,体现出对这个季节的喜爱。

范文

我爱冬天

冬天在我眼中是一个美丽的季节,我爱冬天。

冬天虽然没有春天的芬芳,没有夏天的多彩,也没有秋天的累累硕果,但我依然爱那银装素裹的冬天。最能代表冬天的当然是那可爱的小雪花了。漫天飞舞的小雪花美丽极了,像九天上的雪仙子撒下来的花瓣。轻柔的雪花像羽毛,像柳絮,像花朵,既好玩又好看。我伸出手,想接住这美丽的小雪花。可是刚一碰到它,它就马上融化了,这让我觉得很可惜,因为我还想好好端详一下它的样子呢!我和小伙伴们在雪中打雪仗、堆雪人,我们唱着、跳着,快乐极了!洁白无瑕的雪花落在了房檐上、树枝上、汽车上、台阶上、石头上……每个角落里都有雪花的身影,雪花把整个世界变得洁白无暇。

我爱冬天里晶莹美丽的雪花,也爱冬天那个洁白无瑕的世界!

 

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