CCD版●三年级语文（下册）

第一题

jùn　hè　zhú　dàn

第二题

蒙医　衬托　喝茶　策马　清楚　山脉　集体　辽阔　健美

第三题

第四题

清　美　湾　纷飞　金碧　转　亮　万里　守　规　海阔　彩蝶纷飞：花园里彩蝶纷飞，美丽极了！

第五题

1.溪水漫流。　2.鲜奶被热情的牧民拿出来待客。　3.星星好似无数双眼睛在夜空眨呀眨。　4.一头牛在草原上转来转去。

第六题

1.我的家　遍地花　百鸟唱　映晚霞　2.美丽　辽阔　天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

第七题

1.不论困难多大，他都不气馁。　2.写哈萨克牧民待客热情。　3.感受到了哈萨克牧民的热情好客。

【解析】1.“不论……都……”是表示条件关系的关联词语，表示一件事不论任何条件，都必定出现相应的结果。所写句子要体现出这样的关系，语句应通顺。

2.“任何一个蒙古包都是你温暖的家”“不论走进哪一家……热情地接待你”“你可以像哈萨克牧民那样畅饮大嚼”都是在表现哈萨克族牧民的热情好客。

3.从款待客人的饮食中，可以让我们真切感受到哈萨克牧民款待客人的真诚和热情。

第八题

1.马上　五颜六色　2.虽然　但是　3.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。　4.B　5.迎面送来的雪山寒气　6.形状　颜色

【解析】1.“立即”表示“马上，立刻”的意思。近义词可以是“马上”“立刻”等。“五彩缤纷”泛指多种颜色。近义词可以是“五颜六色”“色彩纷呈”等。

2.回答此题，要明确两个分句之间的关系。前一分句说明此时并不是春天，后一分句表达的意思是这里的景色。前后两个语句之间应是转折关系，应选择表示转折关系的关联词语，如“虽然……但是……”

3.把反问句改成陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；②将反问句中的反问语气词(难道、怎么、怎等)去掉；③将句末的疑问助词(吗、呢等)去掉，问号改为句号。

4.根据“阳光”“日影”等词语可以知道，画线句写的是阳光。

5.第二自然段“迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。”点明了进入天山感到凉爽的原因。

6.“密密的塔松像无数撑开的巨伞”是作者抓住了塔松的形状来写；文中写野花“红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目”是从颜色的角度来写的。

第九题

提示：写清自己要了解什么，把自己家乡的特色介绍清楚。

【写作指导】

本次习作要求写一封信。首先要明确信的内容：向天山的小朋友询问自己想了解的情况，并向他们介绍自己的家乡。其次要注意信的正确格式。

范文

给天山小朋友的一封信

远方的朋友：

你好！

我们虽然没有见过面，但是我愿意将一颗真诚的友谊之心送给你。我叫小明，是一个汉族小男孩。我嘛，有着一双机灵的大眼睛，性格活泼开朗。也许你是个和我一样勇敢的小男孩，或者是一个快乐的小女孩。不管怎样，我都想成为你的朋友。

我的家乡在吉林省的东丰县，这里被美誉为“梅花鹿之乡”。鹿茸、人参是我们家乡的特产。我们还是“读书之乡”“武术之乡”，欢迎你来我的家乡做客。我们会用家乡的特产——山菜，来招待你，这可是纯绿色的天然食品，环保又健康，相信你一定会喜欢的。

听说在你们那里也有一座“天池”，这是真的吗？它是什么样子？有关于它的神奇的故事吗？希望你在回信中告诉我！　

愿我们成为最好的朋友。

祝你学习进步！

你的朋友　小明

2016年5月5日