CCD版●三年级语文（下册）

第一题

D

第二题

焦急　自言自语　巴望　筋疲力尽　终于　枯木逢春　羊圈　亡羊补牢

第三题

第四题

悔　钻　卷　亡　牢　惊　揠　接　言　语

第五题

1.巴望　2.渴望

第六题

1.：“　，　。”　2.，　：“ 　？”

第七题

1.羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？　2.他很后悔，应该接受街坊的劝告。　3.禾苗被他拔高了一大截。

第八题

1.亡羊补牢　羊圈　2.懊悔　劝说　3.他后悔没有接受街坊的劝告及时修补羊圈。　4.一个人在受损失后，只要认真想办法补救，还不算晚。

【解析】1.根据修羊圈，再也没丢过羊等内容，可以判断出选段出自《亡羊补牢》。结合文中意思，“牢”表示“羊圈”。

2.“后悔”的意思是：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。近义词可以是“懊悔”“悔恨”等。“劝告”表示“用道理劝人；使人改正错误或接受意见”近义词可以是“劝说”“规劝”等。

3.根据第一句话可知他后悔自己没有接受街坊的劝告。从“现在修还不晚”可知邻居的劝告是让他及时修好羊圈。

4.阅读选段可以知道“他”因为没有听从劝告及时修补羊圈，所以又丢了羊。后来“他”及时改正自己的错误，再也没有丢过羊。这说明当一个人遭受损失时要懂得及时补救，这样还不算晚。

第九题

1.魏国　楚国　南　北　2.(1)自己的马好。　(2)自己带的路费很多。　(3)自己的车夫赶车的本领很高。　3.A  4.C　5.(1)来　往　(2)张　望

【解析】1.第一自然段讲了这个人要去的地方，应该走的方向和他实际走的方向。

2.从第三、五、七自然段这个人的三次回答中可以知道，他因为自己的马好、带的路费多、车夫赶车的本领高，所以始终不改变方向。

3.这个人不改正错误的方向，那么他的条件越好，就会在错误的方向上越走越远，也就会离他真正要去的楚国越远了。

4.选文的最后一个自然段揭示了文章中的道理：如果坚持的是错误的方向，条件越好，将会离目标越远。所以做事之前要先选择正确的方向，才能让有利条件充分发挥，尽快取得好的结果。

第十题

【解析】1.本次习作是对想象力与语言转述能力的考查。认真阅读给出的材料，展开自己合理的想象：请假前小明心里会想些什么，他是怎样向老师请假的，老师又是怎样回答他的。注意转述时，要做到清晰、准确、完整。

范文

请假

有一天，妈妈让小明向班主任老师请一天假，因为小明的姥姥病了，妈妈想明天带他去看望姥姥。

上学的路上，小明心里一直在想：“该怎么向老师说呢？之前有事都是妈妈给我请假，这次万一老师不准假怎么办？”小明带着不安的心情来到了学校。

小明走进教室，发现同学们都在专心致志地自习。他轻轻地回到自己的座位，等待老师的到来。不一会儿，老师走进了教室，开始检查大家的自习情况。当老师走到小明身边时，小明轻轻地举起了手。

老师问：“小明，你有什么事吗？”

小明小声地对老师说：“老师，我姥姥病了。妈妈让我向您请一天假，她想明天带我去看望姥姥。

老师和蔼地说：“好，路上注意安全。”

“谢谢老师。”小明高兴地回答。

一天的课程很快结束了，小明走在回家的路上，心想：明天可以和妈妈一起去看望姥

姥了……