外研版(三起)●六年级英语(下册)

模块全练全测 - 第四模块全练全测

一、1.B 2.D 3.C 4.A 5.B

二、1.B 2.C 3.A 4.B 5.A

三、1.N 2.Y 3.N 4.Y 5.Y

四、1.C kite(风筝)是物品类单词,与其他表示水果的单词不同类,故选C。

2.B winter(冬天)是名词,与其他动词­-ing形式不同类,故选B。 

3.C come(来)是动词,与其他名词不同类,故选C。

4.A thing(事情,东西)是名词,与其他动词­ing形式不同类,故选A。

5.C want(想要)是动词,与其他疑问代词不同类,故选C。

五、1.A 现在进行时的肯定句结构为“主语+be(am,is,are)+动词­-ing形式(+其他).”。

2.C at the supermarket意为“在超市”。

3.B 表示正在进行的动作,fly用­-ing形式flying。

4.C “What a mess!”是惯用表达式,意为“真是一团糟!”。

5.B can't是can not的缩写形式,在此题中,应与动词原形搭配使用。

6.C now意为“现在”,句子的时态为现在进行时,the cola是单数,be用is,fall用­-ing形式falling。

7.C 询问人物疑问词用who。

8.B birthday是读音以辅音音素开头的单词,前面可用a修饰。

9.D 主语 the balloons是复数,say用原形。

10.C 表示正在放,put用­-ing形式putting。

六、1.I can't carry them all.

2.Am I going to have a birthday party?

3.I'm trying to drive a car.

4.She is buying things for your birthday.

七、1.Everything is falling. 现在进行时的肯定句结构为“主语+be(am,is,are)+动词-­ing形式(+其他).”。

2.I can not carry these things. 含有情态动词can的否定句结构为“主语+can not+动词原形(+其他).”。

3.The apples fall down the stairs. 谓语为实义动词并且主语不是第三人称单数的一般现在时的肯定句结构为“主语+动词原形(+其他).”。

4.Who can help me/us? 就人物提问疑问词用who,you改成me或us,句末句号变问号。

5.Sorry/No,I/we can't. can开头的一般疑问句的否定回答为“Sorry/No,主语+can't.”。

八、1.C 由“A boy runs very fast towards me.”“Who is he?He is my new classmate.His name is Jimmy and he is from the UK.”可知。

2.C 由“Oh dear!My box falls onto the floor and the books are everywhere.”可知。

3.D 由“Then we carry the box to our classroom.”可知。

4.A 由“Who is he?He is my new classmate.His name is Jimmy and he is from the UK.”可知。

九、(仅供参考)1.a birthday cake 2.candles 3.balloons 4.presents 5.fruit

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