一年级语文(上册) - 语文园地一
我会写
找一找,写下来。
解析 同学们可以先读一读声母表、韵母表,再想一想怎样读才不会漏。可以边找边给其中一类(如声母)做上记号,没有记号的就是另一类,然后分别抄写。还可以按顺序一个一个找,这样也不容易漏掉。不管用哪种方法,抄写完,都要数一数抄写的声母和韵母总数是不是23个。
答案
声母:m、r、zh、j、k、x、t、f、ɡ、n、s。
韵母:u、o、ɑo、ü、e、en、inɡ、ie、i、ui、un、ɑ。
我会连
解析 同学们,看一看这些字,上面4个,下面4个,想一想,为什么要把“出”和“入”连起来?因为这是一对意思相反的词。你能找出其他的意思相反的词并连起来吗?
答案
我会读
解析 这些字你都认识吗?如果有不认识的可以问问老师和同学。再观察一下这24个字,它们是分类排列的,你注意到了吗?
答案
rì yuè tiān shān hé tǔ
日 月 天 山 河 土
mǎ niú yánɡ jī yú tù
马 牛 羊 鸡 鱼 兔
fēnɡ yún yǔ mù hé zhú
风 云 雨 木 禾 竹
nǐ wǒ tā kǒu ěr mù
你 我 他 口 耳 目
我会连
解析 同学们,这些词你都认识吗?先读一读,看一看,然后试着连一连,把这些词和事物连起来,相信你一定能做好!
答案
读读说说
乐乐洗水果。
牛牛拍皮球。
沙沙____________。
解析 同学们,你们先读一读这两句话,它们都是说“谁做什么”,这是完整句子的基本句型之一。请你仿照例句把句子补充完整。
答案 沙沙踢足球。
我会认
把认识的姓涂上颜色。
解析 这道题就是让同学们在生活中自主识字。你看,题中的姓氏多为常见姓氏,你们可能在同学、老师和亲友的姓名中见过。那你就看一看哪些是你认识的姓氏,涂上你喜欢的颜色吧!
口语交际
范例
贴鼻子的游戏真有趣。那天,老师在 黑板上画了一个没有鼻子的大头娃娃。小强 第一个上去给大头娃娃贴鼻子。老师先用绸带给他蒙上眼睛,又 扶着他在原地转了三圈,小强拿着“鼻子”慢慢地走到画前,比画了一会儿,才小心翼翼地把“鼻子”贴上。只听“哈哈哈”,大家哄堂大笑。小强连忙拽下绸带一看,自己也忍不住大笑起 来,原来 他把鼻子贴在大头娃娃的脑门上了。