一年级语文（上册） - 16 乌鸦喝水
第1题
朗读课文，说说乌鸦是怎么喝到瓶子里的水的。
(1)朗读课文。
解析 这篇课文讲的是一只可爱、爱动脑的乌鸦喝水的故事。因此，在朗读时既要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。朗读第一自然段时，语速稍慢，读出乌鸦“到处找水喝”时的着急和辛苦。第二自然段，要读出发现有水的瓶子时的惊喜和喝不着水的无奈之情。最后一句是问句，读得慢些，把“办”适当拉长，说明乌鸦在努力寻找解决问题的办法。第三自然段和第四自然段的第一句，要注意停顿，读出重音。课文最后一句要读出乌鸦喝到水的高兴心情。
答案 乌鸦把小石子儿/一颗∥一颗地/衔起来，放到/瓶子里。瓶子里的水∥渐渐升高，乌鸦∥就/喝着水了。
(2)说说乌鸦是怎么喝到瓶子里的水的。
答案 乌鸦把瓶子旁边的小石子儿放进瓶子里，瓶子里的水升高了，所以它喝到了瓶子里的水。
第2题
读一读，用加点词语说一句话。
乌鸦把小石子儿一颗一颗地衔起来，放到瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
解析 读的时候，加点的词语要重读，然后思考“一颗一颗”和“渐渐”的含义，最后用它们分别说一句话。
答案 一颗一颗：她把幸运星一颗一颗地捡起来，放在玻璃瓶里。渐渐：雨渐渐地停了。