六年级语文（下册）不要 - 2 匆匆
字词积累练
一、1.cén shān 2.fù 3.jǐn 4.zāo
二、挪移 蒸融 游丝 空虚 凝然 薄雾
三、Z 艹 ① ②
四、金灿灿 亮闪闪 千军万马 千言万语 端端正正 工工整整
语句应用练
五、1.排比 2.比喻 3.拟人 4.反问
解析：这是对修辞方法的考查。第1句运用了排比，作者列举燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，表达了作者对无法挽留时光的无奈和对逝去的日子的深深留恋。第2句运用了比喻的修辞方法，把过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海，突出“我”的日子多么渺小，消逝得多么快，表现了作者的无奈。第3句运用的修辞方法是拟人，将时间当成人来写，表达了作者对时间飞逝的感慨。第4句是反问句，表达了作者对时间飞逝的感慨。
阅读理解练
六、1.√ 2.× 3.×
七、
1.水盆里过去 饭碗里过去 凝然的双眼前过去
2.时间的流逝
3.洗手的时候……便从凝然的双眼前过去。 排比
4.从嘴边过去 从屏幕上过去 从手里过去
5.(1)A (2)B
6.日子在生活的不经意中来去匆匆。
八、
1.(1)好像饥饿了要吃饭，渴了要喝水那样。形容要求非常迫切。
(2)用夜晚的时间接上白天。形容日夜不停地做某事。
2．C
3.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
综合实践练
九、
少壮不努力，老大徒伤悲。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。