四年级语文（下册）不要 - 24* 麦哨
字词积累练
一、pàn liáo shì bāo suì jiàn
二、1.yīnɡ yìnɡ 2.huó hé hè
解析：这道题是对多音字的考查，要结合多音字在句子中的意思确定读音。
1.“应”读yìnɡ时有“满足要求、允许、接受”的意思，如“应聘”“应邀”；读“应”时表示“应该”。
2.“和”读huó时意思是“在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性”，如“和面”“和泥”；读hé时表示“平和、和缓”，如“温和”“和蔼”“和颜悦色”；读hè时原义是“和谐地跟着唱”，在本句中可引申为跟着别人去做。
语句应用练
三、
1.欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里传得很远。
解析：扩句首先要明确从哪些方面去扩。通常可以对句子中的事物、动作方式、地点等方面内容进行详细的描绘，也就是说明“什么样的事物”“怎样的动作”“什么样的地方”。
2.草地是运动场。
解析：缩句时通常要去掉说明事物、动作、地点等具体性描述的内容，如本题中“柔软而有弹性”描绘的是草地，“天然的”描绘的是运动场。“简直”也可以省略掉。
3.巨大的棋盘 一颗闪烁的星星 一颗棋子
解析：这道题是仿写比喻句。观察例句，首先要在总体上把夜空比作什么，然后将夜空里面包含的事物进行恰当的比喻。
四、金黄 黑白相间 雪白 这些词语既再现了色彩斑斓的田间风光，又营造了丰收在即的喜悦气氛。
阅读理解练
五、
1.四
2.主要写“我们”折芦叶船、放芦叶船。
3.表现了“我们”心灵手巧，做芦叶船的技术高超。
解析：从“吐上一口唾沫”“轻轻地一扔”“保险翻不了船”可以看出，“我们”做芦叶船的技术非常高超，而具有这样高超技术的原因是因为“我们”心灵手巧。
4.“我们”非常快乐。
解析：“我们就用芦叶卷成喇叭，‘呜啦呜啦’地吹奏着，欢送它们远航”表现了“我们”快乐的心情。