三年级语文（下册）不要 - 12* 想别人没想到的
字词积累练
一、dé de shù shǔ
解析：这道题是对字音的考查。“得”“数”都是多音字。“得意”是满意、称心的意思。“画得好”中的“得”用在动词或形容词后面，连接表示结果或程度的补语，如，写得非常好。“数学”是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。而“数不尽”指一个一个地计算。
二、1.居然 2.果然
语句应用练
三、
1.这足以说明你错了。
2.这恰好表明筑这条路的人有一颗高尚的心。
解析：这道题是对反问句改成陈述句的考查。反问句改成陈述句，一是将反问句中的否定词改为肯定词；二是将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉；三是将句末的疑问句助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
阅读理解练
四、
1.jīn qū chēnɡ
2.小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。
解析：通过描述小徒弟的画，说明无论是在学习中还是在生活中，创新思维都很重要，只有大胆想象，独辟蹊径，想别人没想到的，才能把事情做得更好。
3.B
解析：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物，或事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
4.B
解析：画师说的话，解释了小徒弟画中的含义，同时也点明了文题：想别人没想到的。
5.B