苏教版●一年级语文(上册)

一年级语文(上册) - 9 怀素写字

积累运用

读一读。

画  笔画  画笔

书   书写   写书

解析 此题的设计目的是让同学们在读的过程中读准字音,学会组词,并注意汉语颠倒词的现象。读的时候,可以采用先默读,再出声读,然后与同学互读的形式来进行。同时,边读边想,词语里的两个字颠倒了顺序后,词义发生了怎样的变化呢?

答案

朗读理解

1 朗读课文。

解析 这是一篇写人叙事的文章,可以用叙述的语气来读,同时注意语意的停顿,语速的缓急,语气的变化。

答案

2 为什么怀素能成为书法家?

答案 因为怀素小时候写字时非常认真,他先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。练字时也非常刻苦,把练字用的木板都写穿了。所以后来成为有名的书法家。

 

教材习题答案