一年级语文（上册） - 4 雨点
积累运用
1 读一读。
雨 雨点 下雨 雨水
池塘 小溪 江河 海洋
解析 这道题的第一行是“雨”字和用“雨”字组成的三个词语，读熟之后还可以用“雨”字组成更多的词语；读第二行的词语时，要注意“池”是翘舌音。
答案
2 读一读，再做做动作。
睡觉 散步 奔跑 跳跃
解析 这道题有四个词语，在读的时候要注意“睡”是翘舌音；“散”是平舌音，在这里读sàn；多音字“奔”在这里读bēn，不读bèn；“跃”读yuè，不读yào。做动作时要根据词义去做，特别是在做“散步”“奔跑”“跳跃”三个动作时，一定要有明显区别。“散步”要体现出自由自在地慢慢地走；“奔跑”就要表现出很快地跑；“跳跃”一定要做出腿上用力，使身体突然离开所在地方的动作。
答案
朗读理解
朗读课文，背诵课文。
解析 这首诗语言生动流畅，读起来朗朗上口。朗读的基调是欢畅的，要读出雨点的顽皮。朗读时，要注意抓住固定格式(在哪，干什么)来梳理，抓住重点词语(睡觉、散步、奔跑、跳跃)来总体把握。注意停顿，读出语气的变化。先把握课文的主要内容，再进行朗读，自然就能很快地背诵下来了。
答案
雨点/落进/池塘里，
在/池塘里/睡觉。
雨点/落进/小溪里，
在/小溪里/散步。
雨点/落进/江河里，
在/江河里/奔跑。
雨点/落进/海洋里，
在/海洋里/跳跃。