一年级语文（上册） - 合一合
第2题
说说下面的字能够合成哪些字。
日 禾 鸟 火 十 口 又
解析 本题是考查对“合一合”识字方法的掌握情况。在以前识字的基础上，动手“合一合”变成新字，再仔细观察新字的音形义，从而牢记它们。
答案 禾＋日＝香 日＋十＝早 禾＋火＝秋 禾＋口＝和 鸟＋口＝鸣
鸟＋又＝鸡 十＋口＝古 十＋口＝田 十＋口＝叶 口＋又＝叹
试一试 读一读。
人在木旁要“休”息，
手在木上“采”东西，
用手分物要“掰”开，
舌品甘草多“甜”蜜。
解析 这道题是训练我们自读自悟的能力，同时用本课学过的“合一合”的识字方法学习会意字。这篇韵文共四行，其中“休、采、掰、甜”四个字都是用“合一合”的识字方法构成的会意字。朗读时可以边读边理解韵文的含义，记住这四个会意字。
答案
