西南师大版●一年级语文（上册）

第1题

朗读课文，背诵课文。

(1)朗读课文。

解析　这是一首儿童诗，用拟人的手法描绘了鸟与树的密切关系。要用抒情的语调、快乐的语气来读，体现出鸟与树的快活。但每句话的朗读基调要略有区别，如，第一句，要抓住“乐呵呵”这一词语，用轻柔、快乐的语气来读；第二、三句话，要抓住“最美丽”“最活泼”这两个词语，用骄傲、喜悦的语气来读。

答案

(2)背诵课文。

解析　在背诵课文前，我们要熟读课文，理解课文内容。全诗共4句话，中间两句结构相似。背诵时，可以按照“树公公树婆婆乐呵呵→鸟孩子美丽→鸟孩子活泼→鸟孩子爱树公公树婆婆”的顺序进行。

第2题

说一说鸟孩子为什么爱树公公、树婆婆。

解析　先结合生活实际回忆一下小鸟在树林里搭窝、捉虫、鸣叫、嬉戏的情景；然后结合课文中描绘的情景，感受小鸟与树林的密切关系；最后根据这些实际情况和自己的感受来回答本题。

答案　树林是小鸟的家，树林是小鸟的乐园。鸟儿在树林里搭窝、歌唱、玩耍、捉虫……鸟儿离不开树林，所以鸟孩子最爱树公公、树婆婆。