一年级语文（上册） - 3 秋娃娃
第1题
朗读课文，背诵课文。
(1)朗读课文。
解析 这是一首问答形式的儿童诗，用拟人的手法写出了秋娃娃用树叶给小伙伴写信的事。朗读时，要用轻快的语调、快乐的语气。读“写给谁？”时要体现问句的特点，语调上扬；读“快快动身飞南方”和“快快准备过冬粮”时语速要稍快；读“多穿衣服别着凉”时要用提醒、劝告的语气。
答案
(2)背诵课文。
解析 在背诵课文前，我们要熟读课文，理解课文内容。这首诗中间几句结构相似，抓住“动身飞南方”“准备过冬粮”“多穿衣服别着凉”等特征，按顺序进行背诵。
第2题
想一想，说一说：秋娃娃还会给谁写信？
解析 结合生活实际想一想，秋娃娃写信的对象一定是在秋天里有明显变化、能反映秋天特征的景或物，按照这一思路来回答本题。
答案 写给谁？给青蛙，快快准备冬眠吧。
写给谁？给菊花，乘着秋风开放吧。
写给谁？给田鼠，快快打洞造新房。
写给谁？给小熊，多吃食物长脂肪。
写给谁？给小鸟，多备食物不慌张。
试一试 读一读。
解析 这首诗描绘了秋风吹来，树叶飘落的美丽景象。读的时候注意断句和重音，叠词“吹吹”“飞飞”“追追”最后一个字读轻声。
答案
