一年级语文（上册） - 9 我爱我们的学校
我会读
1．读词语
老师 同学 生活 教室 学习 操场 运动 亲亲热热 快快乐乐 健健康康
解析 “师、生、室、场、热”读翘舌音；“操”读平舌音；“室”读四声。朗读时，语速要慢，字正腔圆。
答案
2．用普通话正确地朗读课文。
解析 本文内容浅显，贴近儿童生活，非常适合同学们朗读。为了更好地表达出“我”的快乐和对学校的热爱之情，朗读第一自然段时，把“爱、学校、老师、同学、生活、亲亲热热”这几个词语读得稍重一些；朗读第二自然段时，把“爱、学校、教室、图书馆、学习、快快乐乐”这几个词语读得稍重一些。朗读第三自然段时，把“爱、学校、操场、乒乓球台、运动、健健康康”这几个词语读得稍重一些。
答案
我们来说说
亲热——亲亲热热
________——____________
我爱我们的学校。
我爱____________________。
解析 “亲亲热热”是AABB式叠词，由“亲热”重叠而来。叠词与原词相比较表达的语义更深，感情更强烈。我们表达时要注意积累和运用哟！
“我爱我们的学校”这道题是训练我们仿写句子的能力，仿写“我爱……”形式的句子。首先要弄清句式，以“我爱”为起始语，然后补充爱的对象。爱的对象可以是处所，也可以是人物。
答案 认真—认认真真 的确—的的确确 端正—端端正正
我爱我们的家乡。我爱我们的祖国。我爱我们的老师。